班主任工作范文之高中优秀班主任评选方案班主任是班集体的组织者和领导者,是学校教育、教学工作的纽带,为加强我校班主任队伍建立,树立一批教书育人、治理育人的典范,提高班主任的争先创优认识及班级治理的工作质量,促进明礼、诚信校园的建立,全面推进素养教育,学校坚持学期(学年)评选表彰优秀班主任,特制定本方案
一、评选对象:我校现任班主任
二、评选名额:按各年级班主任的30%计
三、根本条件:1、具有良好的师德风气,依法执教,引导方向正确;爱岗敬业,积极主动履行班主任工作职责,乐于奉献
2、能经常与任课老师获得联络;所带班级班风正、学风好,全面关怀学生成长
3、各种到岗到位好,能按时按质按量完成学校的各项常规工作(含临时性工作)
四、评选程序:政教处依照评选细则(采纳得分制和扣分制相结合的方法)对所有班主任进展量化评选,并进展公示(一般为七天,详细以通知为准),确无不良反映后,报行政会审定
五、评选细则:备注:①依照评选细则得分,分年级组进展排序,取前30%,如有得分并列的,则全列为优秀班主任予以奖励;②每学期评选一次;两次综合为学年度考核结果(如一学年中只担任一学期班主任者不参与评选)
A级指标B级指标C级指标负责部门计分方法(涉及排序得分,比例均为3:5:2)师德师风①有体罚或变相体罚等损害学生行为并造成恶劣妨碍的
各处室年级组实行一票否决制②有“乱收费”等行为的
③有违法违纪现象的
④不服从学校工作安排的
班级治理(1)常规工作上交材料按时上交学校布置的各种材料(包括学校临时布置的材料)
政教处不按时扣0
5分/次;缺交扣1分/项班会教案每月底前上交一次主题班会教案,学期完毕按时上交工作总结
按时上次加1分/次;缺交扣1分/次评价手册按检查情况,分为三等(年级检查)
平安事故因教育不力或治理不当出现较大平安事故
实行一票否决制班级治理(2)日常治理①每天深化班级检查班级情况(含