班主任工作范文之高一年级班主任经历交流材料各位领导,各位同仁大家晚上好
光阴飞逝,又到数九酷寒,不知不觉这学期行将完毕,受高一年级组委托在此作交流发言,下面就我的班级治理工作向大家做汇报,当抛砖引玉吧,不当之处恳请各位同仁指正
这学期在校长室、高一管委会的正确指引下,在高一这一优秀班主任群体中,我学到了特别多书本上学不到的东西
我的做法如下:一、加强班集体建立,树立良好班风本学期本人担任高一(1)班班主任,开学之初,拿到班级学生名单时,我就多方面搜集学生材料,然后对每一个学生的材料进展细心分析,接触学生是参军训开场的,理解学生初中时的表现,理解学生品德适应和性格特点,理解学生爱好和兴趣,
开学后,将我所理解和分析的信息与学生形象互相印证,从而获得学生的整体的印象
开学第一天让学生写自我介绍,本人认真阅读,每个同学的介绍都给了批语
如此就根本掌握本班学生特点,从而为我制定班级工作目的和选择工作方法提供了可靠的依照
开场学生彼此之间都特别生疏,甚至互相还有些排挤和敌意
我的首要任务是要在尽可能短的时间内建立一个团结友好,彼此之间相识而又互相信任的班集体,要让每位同学放弃原来的集体印象,尽快熔入到这个新的集体中来
班集体建立关键在于班委会的组建
因此我给了本人一个目的:在开学一周之内要组建一个优秀的班委会
组建班委会时,我发动同学要有为班集体效劳的热情和责任,鼓舞每位同学积极参与,毛遂自荐
依照学生自荐和我理解的情况,三天之内成立了临时班委会,我号召每一个同学在这一个月内能认识班上所有同学,并能和每一位同学有至少一次的交流和接触
成立班委会后,我特别清醒的认识到,整个班级风格构成与班委会有直截了当关系,没有一个积极,有效率,受同学们信任的班委会,班级工作将会一筹莫展
由于本班特点,特别多同学在原班级没有担任班级工作,他们缺乏决心和经历
班委会的培养是我班级工作的首要任务