下载后可任意编辑八年级关于传递温暖的议论文800字【篇一】八年级关于传递温暖的议论文800字在严寒的冬天里，却没想到教室里的空调突然坏了，这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源，不多久就变得冷飕飕的。“嘶，真冷啊!”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹，不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给，我将手套借给你保保暖。”说着，有一位同学就将手上的手套脱了下来，然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。一段时间过后，从窗户里，门缝里坚韧的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课，中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了，应该是去找空调师傅了。这不，教室里就只剩下我们班的同学了，随着空气越来越冷不少的同学都放下手中的笔搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的下载后可任意编辑手上，拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖，等到自己的双手温和了之后，又将手套传递给了下一位同学，传递着温暖。当这双手套传递到我的手上时，戴上手套后的我顿时感受到了温暖，这股温暖不仅是来自手套，也来自内心。我所感受到的温暖，是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒，尽管冷风嗖嗖，但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。这一天，教室里的同学们借着手套传递温暖，当我的双手也温和了之后，我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里，虽然没有手套温暖着我的双手，但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖，让外面的冬天也折服了，于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。传递温暖，这是一个多么令人感到温暖的事。【篇二】八年级关于传递温暖的议论文800字下载后可任意编辑当我们看到“美”这个字，脑海中总会出现出很多与“美”有关的词语：美轮美奂，斗美夸丽，至善至美……今日，我又想到了一个与美有关的词语——与美同行。我的身边也有许多“美”的故事，其中有一件事让我记忆犹新——五年级时，在英语培训班，要期末考试了，老师虽然提醒了要带尺子，可我还是忘了，急得像热锅上的蚂蚁。好朋友Any见了，毫不犹豫地掰断了自己的崭新尺子，给了我一半，我顺利地通过了考试。我十分感激Any，至今还保存着那把断尺!因为Any给我的不只是一把断尺，而是一份值得珍藏一生的友情和对别人的关爱“美”。这个故事，好像就发生在我们身边，好像就发生在哪天的课堂上，这是伙伴无私的美，友爱的心。雷锋叔叔说过“我们要把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快看成自己的幸福”。老师也常常教导我们，同学之间要互帮互助团结友爱。可有时，我也会幸灾乐祸，也会熟视无睹，我不由得反省自己，比起Any，我也会掰断新尺子给同学吗?我想到了最美司机吴斌，在那一刻，假如他的心中没有舍己为人的“美”，那么，全车的人性命不保，这种美是责任;最美妈妈吴菊萍，她双手托起的，是对别人关爱的下载后可任意编辑“美”，是母爱，是希望……只有我们与美同行，才能让温暖涌动在你我之间。我们要自律，不再做丑恶的制造者参加者。从这一刻起，从自己做起，与美同行，拒绝冷漠公交车上，主动让座，展现出自己落落大方的“美”;老人跌倒了，扶一把，展现出自己乐于助人的’“美”;同学问你难题，不要装作不知，要展显出自己团结友爱的“美”……让我们用共同的美为根基，搭起一座坚不可摧的高楼。“最能打动心灵的还是美，美立即在想象里渗透一种内在的欣喜和满足”让我们记住爱迪生的这句名言吧!放飞梦想，我们与美同行，传递温暖，传递感动。同学们，快丢弃心中的冷漠，你我一起与美同行，共同搭建爱的大厦无畏风雨!【篇三】八年级关于传递温暖的议论文800字在拥挤的公交车上，你是否为后门上来的乘客往前传递过公交卡?也是否在你从后门上车时，有人为你把公交卡往前门传去刷卡?那么，这张公交卡还能顺利回到你的手中吗?下载后可任意编辑我的回答是Yes，今日，我便亲眼见证了这一幕，这温暖初春的一幕。今日下了课上公交车，车上已经人满为患，但随着不断上车的人，车上的人向前涌动，我不一会儿但“定身”在后门旁边，因为惯性，一个劲儿地往面前的扶手上撞。这时，又到站了，由...
