班主任工作范文良好家庭教育环境对孩子影响案例分析 VIP免费

班主任工作范文之良好家庭教育环境对小孩妨碍案例分析案例：一年级入学那天，我和小孩妈妈一起把小孩送到学校里。小孩爽朗好动，聪明可爱，但由于我们都忙着工作，让老人带着他，因此认什么字、拼音，学习比拟费劲。上学不大会儿后，他的班主任教师发觉他上课经常走神，不能集中留意力好好听课，本人的书桌也弄的乱七八糟的。为此教师打与我们约了时间进展沟通，教师分析小孩身上的小缺点，非常多都是我们在小孩小时候没关注他导致的，同时还给我们提供了非常多可行的建议。幸亏教师及时提示，我们改变了本人以往的观念，用本人的行动去妨碍小孩。针对小孩书桌乱七八糟的咨询题，我们决定以家庭评比的方式来标准每个家庭成员的行为，每周都评比一次家庭内务之星，我和小孩妈妈都参加进来鼓舞小孩。评比的内容包括拾掇房间、衣物整理、做家务、还有读书情况等等。一开场小孩对读书非常感兴趣，不过一段时间后就坚持不下来，为此我门决定一家人一起看书，随着时间推移，我门都养成了读书的适应，各读各的书，收获不小。我门还决定不能再家里看电视妨碍小孩，空闲时间用来陪小孩看书。每天抽出1小时左右的时间和小孩出去做运动，跑步、打球、跳绳各种运动不限。起初觉得非常困难，每天上班劳累了一天，回来还要做运动，然而一想到要为小孩养成良好的适应，就咬牙坚持了下来，渐渐的就适应了，每天不出去动一动还觉得浑身不温馨呢！一年级下期，小孩受教师屡次表扬，还拿回几次奖状，他本人快乐，我和他妈妈也快乐。他本人的努力得到确信，我和他妈妈也没有白花费功夫，如今小孩做什么事都抢着，可积极了。想来想去，事实上我们也没做什么，确实是多花一些时间陪小孩做有意义的事，培养他的好适应。如今小孩做什么事都能做完，而且教师还经常夸奖小孩进步非常大，这是给我们最大的鼓舞！案例分析：从以上的案例中我们能看出这位家长的小孩由于从小的时候爸妈没有注重对其的教育，致使小孩没有什么根底，学习费劲，这只是其中一个小的方面。小孩的留意力不能集中，在上课的时候开小差，这是一个行为适应的咨询题，同时本人的书桌弄的乱七八糟的，这都将对小孩今后的开展带来严峻的妨碍。让小孩发生改变是从两个家长听取教师的意见，结合生活实际，制定了一系列的活动与措施，使得小孩在一个学期的时间中完成宏大的跨越。这是一个成功的家庭，给我们带来了非常多启发。1.小孩的行为适应差，非常多时候是家长不注重造成案例中的小孩因家长没有注重其教育，使得学习根底薄弱，本因在上课的时候弥补，但小孩的行为适应却造成了他上课留意力不集中，容易分神。如此，小孩的学习变得越来越差。非常多家长把缘故放在小孩身上，一个劲的责骂小孩，这会使得小孩越变越差。而这两个家长认真听取教师的建议，并从本身的角度去想事情发生的缘故，针对小孩的不良适应进展改正。给小孩提供一个温馨的学习环境，没有电视和聊天的噪音，同时还与小孩一起看书作伴。小孩没有遭到妨碍，旁边还有人一起作伴，如此的环境使得他能专注于读书。2.小孩也能做非常多事小孩不是只会玩，只会学习，他们能够做非常多事情。假如把小孩定位于只会学习，那么他就只会学习了。两个家长与小孩一起评比家庭内务之星，小孩在游戏竞赛中激发起兴趣，时间久了之后就会养成帮爸妈做家务，本人整理本人的东西等适应。他能够自由支配本人的时间，也明白本人该做什么事，除了学习还能够去锻炼、去劳动，把从中得到的知识经历、意志思想融入本身，从而提高本身。有些家长认为小孩不会做或者做不好就不让他去做，殊不知非常多东西都是从不会到会过渡的，就算小孩做的不好，也是一种经历收获。假如小孩不会就不让他做，久而久之小孩就会养成没做过的事情都不去做的适应，严峻小孩今后的创作或者学习。3.家长要做好表率作用案例中两个家长都没有去说小孩，而是本人和小孩一起进展家务评比，一起去健身，一起看书，以本人的行为去妨碍小孩，防止了家长在哪喋喋不休的讲，小孩在那无奈的做。以身作则，身教在后压轴，说明身教更重要，每个人都明白，但是并不是每个人都做到。假如家长本身做不到，渐渐地小孩就会产生抵触心理，假如家长...