班主任工作范文之班级量化考核细则二为贯彻《中共中央关于进一步加强和改良学校德育工作的假设干意见》和《爱国主义教育施行纲要》的文件精神,加强对学生进展思想政治教育、行为标准的养成教育,使我校德育工作和班级治理逐步构成科学化、标准化,我们以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为标准》为标准,并在《包一中教育教学治理条例及方法》的根底上结合我校的详细情况,制定该《细则》,以强化广大师生的班级治理和创名牌学校的认识,提高班级治理的质量和水平,引导学生在德、智、体等几方面全面开展,使其成为建立祖国的“四有新人”
第一章说明1、考核领导小组:由政教处、教务处、团委及总务处等组成,校学生会协助
全校分六个考核小组,分别是各年级组长和学生分会干部组成
2、考核小组采取定期检查和抽查的方法,按德、智、体三项分别记分,每项最高给分100分,按各项所占比例核算后,总分最高100分
每月公布一次考核成绩,每学年末(每学年的成绩从学年开场到次年四月一日止),凡总分在年级陈列为第一、二名的班级为校级先进班集体
市级、自治区级和国家级的先进班集体须在校级先进班集体中产生,班主任享受校级先进班主任待遇
3、考核内容及比例:①德育30%;②智育40%;③体育30%4、本《细则》同时适用对班主任进展考核并从1993年8月23日开场生效执行
第二章班级量化考核细则一、德育(班会;团队活动;卫生;自行车治理;公物;班容班貌;值周;文艺汇演;文艺汇演精神文明;小型活动;劳动;“三百”活动;论文;出勤;好人好事;处分)二、智育(初中部分;高中部分;学科竞赛;课堂及自习纪律;兴趣小组)三、体育(运动会;小型体育竞赛;体育锻炼达标率;眼保健操;课间操;早锻炼;课外活动;体育课)一、德育(100分)1、班会(1)可以按照学校规定的时间组织班会并及时上交班会记录者,每次最高记分0
5分(最高5分)
(2)每承担一