班主任工作范文之班主任经历交流材料:用心关爱学生各位领导,各位老师:晚上好
今天上台来,我既荣幸又惭愧,我不是来谈什么经历,而是来向大家学习的
我自认还不是一个优秀的班主任,我明白,跟在座的非常多班主任相比,不管是敬业精神依然治理经历我都自愧不如,要我来谈班主任经历实在有点班门弄斧,但我在班级治理中,遇到了不少难题,经历了非常多挫折,有了一定的粗糙经历
下面就谈谈我本人在平时班级治理中的一些不成熟的办法和做法,希望能得到大家的指正并希望能起到抛泥引玉的作用
我讲的主题是:班级治理的直截了当做法点滴,分三个部分
首先,开学初我认真分析理解学生
①不少同学是独生子女,做事没有原则性,随意性强,经常违纪
②课堂活泼,但有些同学讨论咨询题时间过长、咨询题过偏,妨碍老师的教学进度,妨碍了大多数同学学习
③部分同学好动爱吵,课间休息和中午休息、晚上休息都在发生,严峻妨碍了一部分同学的学习和休息
④一些学生骄傲自大,不把老师放在眼里,妨碍非常坏
对这种一般班,只能采取占在大多数同学的立场强迫改变一少部分同学不良行为的策略,在改变之后让同学们对班级前后段情况进展比照,让大部同学认识到管制的必要性,同时积极耐心肠做好这部分有咨询题的同学的思想工作,抓住重点时段的跟踪治理
其次,以“严和实”治班
严格治理班级是班主任首要理念,严的效果是使班纪班风朝好的方向转化,但严格毕竟只是一种手段,而不是最终目的,由于这么做尽管获得了不错的效果,但毕竟只能得益于一时,不能保持良久,特别是一些同学会构成逆反心理,使治理难以维持下去,一部分同学遭到压制后会消沉下去失去活力,而这都不是我希望看到的,因而严还得有张有弛
严的背后还民主治班
详细措施是:第一步实行:开学时班委会选举的民主化
每位同学提名九名班干部名单,详细到班长、副班长,团支书、学习委员、纪律委员、劳动委员、宣传委员、文娱委员、体育委员,治保平安委员