班主任工作范文之班主任经历交流材料:情爱照耀班级,迎来一路阳光从事教育教学工作以来,我不断担任班主任
如何做一名有智慧有爱心的优秀班主任
实践告诉我,“智”字领航,“爱”字当头,“情”字铺路,你就会迎来一路阳光
下面,我就班级治理谈谈本人的一些做法
第一、明确育人的目的:教会学生感恩、担当、责任、奉献
当人类跨入21世纪,精神文明的开展滞后于物质文明的开展,青年儿童的思想道德、心理健康教育应该成为小学教育的重中之重,而班主任更是责无旁贷
成人比成材更重要
如今的学生大部分都是独生子女,自私自利,“感恩、担当、责任、奉献”如此的字眼在他们的认识中非常淡薄
针对这种情况,我在班里开展了一系列的主题班会:“比照,寻找周围的文明”;“典范,引导我前行”;“做好值日,争当卫生小标兵”;“学会感恩”
在一点一滴中引导学生热爱班级,协助同学,团结合作,正直,明礼
让同学们明白:爱学校,爱班级,就要从周围的每一件小事做起,协助同学,恪守纪律,热爱劳动,关爱别人,都是爱集体、爱班级的表现
我班的梁浩杰同学腿有残疾,上下楼非常费劲,走平路也必须扶着墙
一天午饭后,我居然发觉有个同学在他背后边喊“一二一”边学他走路,我没有直截了当批判那个学生,下午最后一节课,我以“如何协助他”为主题开了一个特别的班会,我从正常人需要协助谈到残疾人更需要协助,从梁晓晨不断默默的协助梁浩杰谈到班会的主题,我不断观察学梁浩杰走路的那个学生,他红着脸低着头不说话,当我谈到如何协助梁浩杰上下楼、做校车时,他陡地抬起头举起了手说:“我们两个人一组,分五个小组,轮番照顾他吧
”我欣喜地看着他,说:“好
”,带头鼓起了掌
从此以后,我再也没发觉他学梁浩杰走路,而且还喜爱协助人了
通过如此的教育,同学们的思想觉悟有了非常大的提高,同学们给本人的班级起名为“爱心”中队
在班级中处处洋溢着积极向上,团结合作的学习气氛
第二、狠抓班风