班主任工作范文之班主任工作经历交流材料：爱在细微处光阴如水，生命如舟。不觉间，我已从教十四年余载。十四个春秋地磨炼，让我从一个对教育知之甚少却满腔热情的青年老师转变成一个对教育大业承前启后的中青年老师，回首十四年来所走过的深深浅浅的道路，心中万千感慨，与学生们相处的那些日子，如光阴穿越，一幕幕而来。那一个个真实的故事又似一颗颗珍珠，在不经意间被碰撒了一地，四溅开来。记得2005年9月1日，我被学校重新安排担任八年级二班班主任兼语文老师。从踏入八年级二班的第一天起，我就感受肩头上的担子是沉重的，尤其是看到那双双求知假设渴的眼睛时，我的心情就更沉重了，那一双双眼睛背后的父母但是望子成龙、盼女成凤啊。有的父母虽生活艰苦，但仍从牙缝里挤出钱来供小孩到城里上学，这背后的希望不言自明。作为老师，应投入十倍百倍的精力去爱学生、去关怀他们、鞭策他们成人、成才、成天下。我暗下决心预备把这一届学生教好，带着他们制造中考神话，绝不辜负他们的背后家长们对学校的殷切期望。但想归想，做起来倒不是多容易。首先，摆在我面前的是几个顽劣生难于治理。他们上课迟到，课堂上吵闹、睡觉，作业不完成，合伙打架斗殴，甚至敲诈低年级学生的钱，尤其让我不能容忍的是——他们竟把其他学生的自行车卖掉，用卖来的钱上网。不几天，我们班的带课老师，被打学生的家长，学校政教处的主任，低年级被敲诈学生的班主任等都找到我头上来了，搞得我焦头烂额，我唯有不停地赔不是、抱歉、劝慰。而那一帮学生非但不害怕，而且还偷笑，可把我气坏了，我感受本人的肺都快要炸了，我真想骂他们一顿或打他们几下，可我最终没有那样做，我想那样做只能治其表却不能治其里，徒劳无益。我平复地考虑后，做出大胆的决定，擒“贼”先擒王，决定先从这几个人的头头——张亚开场感化。通过几天的观察，我发觉这几个人对张亚言听计从，而张亚又在这几个同学的前呼后拥下，忘乎因此，天下其大，唯我独尊甚是得意。尤其他那头发满是毛刺儿，在毛刺中隐隐透露着红红的颜色，显然是染过的，如何办？所以第一步是“话聊”。我与张亚开诚布公的谈了一节课，从珍惜光阴、做人到成才，效果不大。第二步是“家聊”。张亚的父母竭力配合，热情有佳。家长也是拿他没方法，家里就这么一个独苗苗，看模样效果也不太理想。但随着我对张亚的步步深化理解，我发觉这个小孩虽顽劣，却极孝敬，而且非常爱面子。因此我对症下药，在班级内我播放了邹越老师爱父母的教育演讲视频，随着邹越老师的演讲，我发觉张亚听得非常投入，尤其到演讲高潮的时候，他的眼里闪动着泪花。这但是他从来没有过的事情，神情那么专注，感情那么投入。下课后，我立即不失时机地进展感化教育，没想到张亚同学表现出非常快乐的模样，敞快乐扉地给我谈了非常多。第二天又偷偷写了一封信给我，信中说：“老师，我感受本人荒废了非常多时日，太对不起父母了，本人太不应该那样做了，我一定要好好改正……”。看后，我也给他写了一封信，告诉他：古人贵朝闻夕死，并附上“周处的故事”给他看。从这以后，他确实比往常进步了非常多，尤其是在学习上，发愤图强了。但坏适应也不是非常快就能够改掉的。因此，我又做了一个大胆的决定，在班级内当众庄重而严肃地宣布，张亚为班级纪律委员兼卫生委员。这一宣布，顿时在班内炸开了锅，不信任、惊奇的目光都射向了张亚。他一会脸红红的，一会脸白白的，大约三分钟后，他忽然站起来了，大声地告诉同学们：“我往常可能做得非常差，但我今后一定会做好的，我用事实告诉你们，我——张亚，男子汉，绝不是孬种”，他又快速地坐下来了。班级内静得出奇，我也在懊悔本人刚刚的唐突决定了，不知如何办才好。等中午吃过饭后，我像往常一样来到教室，张亚正和他那几个所谓的好朋友拖地抹窗户呢！这可真是“士别半日，当刮目相看”，我也没表扬他们，只是平静地给同学们上课。这以后，学生家长有来表扬张亚协助他们小孩脱离上网的，有政教处老师向我表扬张亚阻止学生打架斗殴的，有我们班带课老师表扬张亚和他那几个好朋友，作业如何如何工整的、上课如何如何认确实……是的！只有擅长捕捉...
