小班健康活动爱吃水果的牛课件•活动背景与目标•活动准备与材料•活动流程与内容•活动难点与重点•活动评价与反思•相关资源与链接contents目录01活动背景与目标活动背景01在日常生活中，许多幼儿对吃水果不感兴趣，挑食、偏食的情况比较普遍。02通过爱吃水果的牛的故事，引导幼儿知道水果营养丰富，激发他们爱吃水果的情感和习惯。活动目标01020304激发幼儿对水果的兴趣，培养他们爱吃水果的习惯。通过故事和游戏，让幼儿了解水果的营养价值和作用。通过活动，增强幼儿的参与意识和合作意识。培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。02活动准备与材料活动准备设计活动流程和内确定活动时间和场容地确定活动主题和目准备教学用具和材安排参与人员和分标料工活动材料水果实物或图片儿童喜爱的水果玩具或道具儿童用水果刀和砧板投影仪和PPT课件儿童喜爱的水果拼盘和水果切片模型03活动流程与内容活动导入激发兴趣通过展示各种水果图片或实物，引导幼儿观察并说出水果的名称和颜色，调动幼儿的兴趣。引出主题以“爱吃水果的牛”这一主题作为切入点，介绍故事的主角以及它喜欢吃各种水果的特点。活动展开讲述故事通过投影或图片，展示故事情节，引导幼儿了解故事中爱吃水果的牛的特点以及它吃水果后的变化。互动讨论针对故事内容，提出相关问题，引导幼儿思考和讨论。例如，“为什么爱吃水果的牛吃了水果后身体变得很健康？”、“有哪些水果是健康的？”等。活动结束与延伸总结经验：通过回顾故事内容和讨论结果，引导幼儿认识到吃水果对身体的好处，并鼓励他们在日常生活中多吃水果。延伸活动：设计一些与水果相关的延伸活动，如制作水果沙拉、绘画水果等，进一步加深幼儿对水果的认识和兴趣。以上内容仅供参考，您可以根据实际情况进行调整和优化。04活动难点与重点活动难点难点二教授幼儿能够准确辨识水果种类。难点一引导幼儿理解水果对身体健康的重要性。难点三激发幼儿对水果的兴趣，养成爱吃水果的习惯。活动重点重点一教授幼儿能够准确辨识水果种类。重点二通过游戏和互动，加深幼儿对水果的认识和兴趣。05活动评价与反思活动评价幼儿参与度内容掌握度活动趣味性本次活动中小朋友的参与度较高，他们积极参与到水果品尝和分享的环节中，表现出对水果的兴趣和好奇心。通过本次活动，幼儿们基本掌握了常见水果的名称和特点，如苹果、香蕉、葡萄等，了解了水果的营养价值和吃水果的好处。活动以故事《爱吃水果的牛》为引导，通过角色扮演和水果品尝等形式，使幼儿对水果有了更生动的认识和体验，有效激发了幼儿对水果的兴趣。活动反思活动环节设计01活动的环节设计较为合理，以故事为引子，逐步引导幼儿认识水果、品尝水果，到最后能够自主表达对水果的喜好，符合小班幼儿的认知和语言发展规律。语言运用02活动中教师的语言运用较为生动、形象，能够吸引幼儿的注意力，但仍有部分幼儿存在胆怯、不自信的情况，需要教师在今后的活动中多鼓励和引导。幼儿表现03大部分幼儿在活动中表现出积极的态度，能够主动参与到活动中来，但在分享环节中部分幼儿还存在害羞、不敢表达的情况，需要教师在日常活动中多给予锻炼的机会和鼓励。06相关资源与链接相关资源010203图片故事音频水果实物提供一些关于水果和牛的图片，帮助幼儿更好地理解故事内容。提供故事《爱吃水果的牛》的音频，方便教师播放给幼儿听。提供一些常见的水果实物，如苹果、香蕉、橙子等，方便教师展示给幼儿看。相关链接故事文本提供《爱吃水果的牛》的故事文本，方便教师提前了解故事内容。教学PPT提供教学PPT，方便教师制作课件和展示内容。THANKS感谢观看
