班主任工作范文之晨会方案设计：课间十分钟【活动目的】通过本次晨会活动，理解课前要做好的各项事宜，培养学生良好的课前预备适应
【活动预备】布置队员预备小品
【活动过程】一、谈话导入谈话：欢乐的课间十分钟，教师常听到你们快乐的笑声，看到你们愉快的身影
好好的休息，是为了更好地学习新知识
听，预备铃响了，看……（引入小品）小品：旁白：叮铃铃，预备铃响了
女（1）：预备铃响了，我们抓紧回教室预备上课吧
女（2）：好，快走
两女生回位静息，等待教师来上课
男（1）：预备铃响了，我们回位
男（2）：还早呢，才预备铃，还有两分钟才上课呢
我们再玩一会儿
（接着跳绳）旁白：叮铃铃，上课铃响了男（1）：上课了，快跑
男（2）：呀，我还没上厕所呢
我去上个厕所
（跑出教室）旁白：这时候教师预备上课了
男（2）：（回教室）报道
……二、行为辨析1、小品看完了，有的同学假设有所思，有的同学笑起来了，看来都有了本人的办法
谁来说一说，哪一组同学的行为令你欣赏，为什么
学生交流2、简单小结：同学们非常会考虑
那另外一组同学的行为为什么让你觉得不妥当呢
三、行为引导那我们以后应该如何做呢
1、做好课前预备，喝水、上厕所
2、出教室远眺、适当的活动
3、预备铃响后就要立即回教室，静息等待上课
四、总结课间十分钟，是让我们放松的十分钟，能够去厕所，能够去远眺，调理视力；课间十分钟也是让我们做好课前的预备的时间，预备铃响了要立即回教室，静息等待上课
相信同学们通过今天的晨会课，今后会做得更好
