班主任工作范文之教育叙事:一包口含片面对总是惹我生气的学生,我的方法便是“河东狮吼”
可时间长了,总不见效果
同事们告诉我,假如小孩们闹得越欢,你的音量就要降得越低
如此没准会收到意想不到的效果
回到教室后,我尽量压低声音
这一招果然见效,那几个调皮包大概由于听不见我在说什么,他们也收敛了许多,也是尽量不出声
今天没费劲就把学生们“治”了一把,我心情特快乐,回到家便迫不及待地翻开包备明天的课
一个用草纸包着的长方体映入了我的视线,不管是什么,拆开看看吧,总不可能是炸弹吧
怀着好奇的心情,我拆开了一个纸包,原来是一盒金嗓子喉宝
我的嗓子又没病,我的心中画了一大堆的咨询号
这时,响了一声,打开一看,是一条短信:“教师您看到我在您包里放的金嗓子喉片了吗
我听见您的声音嘶哑了,给您买的(您的学生马丽瑶)
”我的心为之一动,这是怎么样的一盒药
这是怎么样的一片情
这又是怎么样的一个小孩呀
她的心是那样的细,她的眼睛是那样的尖,教师的举动都在她的眼中,都在她的心中,泪水不禁模糊了我的双眼
我赶忙拿起给马丽瑶发短信:“
感谢,真让教师感动
”几分钟后,一条简短的信息又回复了:“不客气
”尽管这条短信之后,我们再没有交流,但我明白这几行字已深深地植入我的心间
今天这个小小的手段“遭遇”了一份师生间难得的真情,让我激动不已
一年了,可能我和小孩们的关系不仅仅是教师,更多的是朋友,是亲人
也许爱不是用来说的,行动才是爱的最高境地
这一盒小小的口含片,让我深信最初的选择是正确的,让我更坚决本人的步伐,做小孩们喜欢的教师