班主任工作范文之小学离异家庭子女心理咨询题产生的缘故离异家庭子女的心理咨询题产生的缘故是有多方面，笔者认为主要有以下几个缘故：一、家庭关系的不和谐，不和睦“家和万事兴”，这是古人留给我们的至理名言。一家人互相关怀、尊重、理解、信任，是和谐家庭教育子女的根本条件。而在失和的家庭中，父母的感情趋于破裂，家庭气氛紧张，以及由此而引起社会的歧视，使小孩幼小的心灵承受着精神上的宏大压力。当他们渴望父母破镜重圆的梦想最终破灭时，强压的情绪非常易迸发，就像前面所讲的学生阿刚。二、与父母交往的缺乏在离异家庭中，小孩由于父亲（或母亲）的缺少，他们交谈的对象就少了一人，又由于离婚后父亲（或母亲）通常处于一种悲伤的气氛之中，他们除了工作之外，也懒得再与小孩交流情感，因而只在学习上过咨询小孩几句，而关于小孩情感的需要则关注不够，像学生佳佳她平时只能一个人在家看电视，一个人出去吃肯德基。本来独生子女就容易产生孤僻、不合群的现象，而在离异家庭中，这种行为发生率就可能更高了。三、社会文化关系的失调关于离异家庭子女来说，导致社会文化关系失调而引起心理健康危机的社会生活事件，便是父母离异、家庭破裂，这种生活上的变故对他们来讲是始科不及的，也不是人人都会遇到的。尤其是小学学生，由于他们还处在成长和发育阶段，大脑的发育尚未成熟，生活的阅历还相当贫乏，对各种突发事件的自我调整才能较差，因而更容易遭到各种有害刺激的损害。在这种情况下，父母忽然离婚，以及父母离婚后家庭构造的变化和对他们教养的不合理，就势必会对他们的情绪和个性的健康开展带来严峻的妨碍，前面所讲的小江更是父母离异后的直截了当受害者。四、离异后父母教育方式的偏向不少饱经离异痛苦的父母，为了弥补离异给小孩带来的心理创伤，决心把一切爱都献给小孩，对小孩百依百顺，有求必应，而不明白溺爱会严峻阻碍小孩心理的健康成长。而冷淡、粗暴、放任不管与溺爱一样，同样会极大地阻碍小孩心理的健康成长。因而，任何不适当的教育方式，都是导致离异家庭子女各种性格缺陷的不可无视的重要要素，其消极妨碍是绝不能低估的，荣荣和阿刚确实是如此。
