班主任工作范文之小学生品德评语精选6.引导学生克服偏科缺点的评语数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿？一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？教师也不希望你成为跛子，教师想特别好地协助你，你本人也要努力哟！任立兵供稿你是一只爽朗可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上大方陈词。语文课上你敢于发表本人的见解，自然课上你的制造令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地点风情，为什么数学课你却总是沉默无语？是由于你这只燕子飞倦了吗？那就好好休息吧！明天的数学课上教师多么希望看到你展翅高飞的那一刻啊！你不会让教师绝望的，是吗？贾晓辉供稿7.引导学生全面开展的评语王瑞同学，你是一个令家长欣慰，令教师骄傲的乖乖女。温柔平和的性格使你与周围的每个人都相处得特别好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完满展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，因此，李教师更希望看到在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的王瑞。李鹏供稿拥有多种专长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和教师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的积极精神，在小制造、小制造上的研究精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞美！你不愧是教师的小助手，同学们的好典范，爸爸妈妈的好小孩。假如你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的男孩啊！教师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光辉！刘聪供稿马倩，你爽朗可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你洪亮的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的热爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面开展的好学生。范喜忱供稿8.为聪明的学生敲警钟、鼓劲儿的评语课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说：“今后一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。教师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！栾袖供稿你是一个热爱读书，擅长研究，爱好广泛，学习成绩特别优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，是何等令人钦佩！教师多么希望你扬起理想的风帆，实现美妙的理想啊！然而，看到你不能正确地接受教师的批判，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关怀，教师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”；“失去朋友的人将孤单无援”；“劳动才能制造一切”。相信知错就改的人会更有开展。积极进取，全面开展，你会更加完满！李光俊供稿当教师看到你美丽的书法不仅为班级、学校争了光，而且为我市添了彩的时候，当看到你对班级工作认真负责的时候，当看到你为灾区献爱心积极捐款的时候，教师从心底里喜爱你——你在同学们的心目中是最棒的一个。但教师要告诉你的是，能人背后有能人，走出我们五年一班，还有好多比你更优秀的同学，应该向他们学习。记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，同学之间，要团结友爱，互相协助，你愿意成为如此的人吗？林莉供稿9.鼓舞学生上课大胆发言、主动提咨询题的评语教师特别快乐，这学期你进步了。纪律上你能严格要求本人，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能特别认真听讲，积极举手发言，发表本人独到的见解，真了不起！那么，你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？真希望能常常看见你举起小手。谭晓洁供稿你也像你的军人爸爸一样，有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也特别棒，赢得了许多赞扬的话语。教师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那洪亮的声音，主动地表现本人。要记住哟，勇于表现本人也是成功者...
