班主任工作范文之小学“阳光孝敬青年”评选方案一、指导思想：以“阳光教育”为方向，突出思想引领，进一步引导青年儿童争当“阳光青年”。通过孝敬教育，加强队员孝敬父母，尊敬师长，关怀别人，关怀集体的认识，引导队员投身争当“阳光孝敬青年”的道德实践中去，提升队员整体道德素养。二、评价内容：1.在家尽“孝心”：要求（1）尊敬父母长辈，对父母长辈说话要明白礼貌，听父母的话，不惹父母生气，不顶撞父母，接物待人讲文明礼貌。（2）在生活上关怀父母长辈，学会谦让，学会关怀照顾父母长辈。（3）为父母长辈做事，学会分担家务，本人能做的事本人做，能帮父母长辈做的要主动做。（4）为父母长辈分忧解难，谅解父母的难处，不挑吃穿、不乱花钱，不给父母增加经济或精神方面的负担，当父母有难处时，要学会抚慰父母，为父母排忧解难。2.在校献“关怀”：要求（1）尊敬教师，对教师有礼貌，听教师的话，不惹教师生气。热爱学习，讲文明、守纪律，谅解教师工作辛苦，学会关怀、咨询候教师、抚慰教师，主动协助教师做事，帮教师分担忧虑。（2）队员之间讲友爱，互相关怀、和睦相处，不打架，不骂人。在学习生活方面主动协助有困难的队员。在别人需要协助时，主动伸出暖和之手。讲团结，讲合作，共同进步。（3）礼待来宾，对来学校的客人要明白礼貌，主动咨询候，主动让路，主动效劳。三、评价方法：1、学校正队员孝敬活动的情况进展考核，请队员家长打分，评选表彰“孝敬好青年”，促使队员做到在家在校一个样，使“孝”、“敬”真正内化到他们们的行动中。2、各中队辅导员，从中推选一名优秀队员为校“阳光孝敬青年”，于5月18日放晚学前，连同名单、孝敬事例（附照片）和评选表一并上交到教诲处。
