班主任工作范文之家访经历交流材料：用心开启智慧以情点燃心灵走进金秋，又是一个收获的季节，伴随着“课内比教学”活动的开展，“课外访万家”的活动也紧锣密鼓地展开了。家访是维系老师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，能够保证学校“两条腿”平衡走路，促使学生健康开展。正如一位教育家所言：“教育过程中要充满期待，假如把一份爱心放在家访中，就会获得意想不到的效果。”在家访的过程中，我深切的感遭到家长们对老师的尊重与信任，同时还有对子女的殷切希望。我们详细地理解了小孩的家庭构造、成长经历、学习环境、在家表现，并听取了家长对小孩的一些办法、计划，对老师的意见、希望，同时，家长也通过家访理解了小孩在学校的情况，理解了班级的总体情况，更清晰本人小孩的优点和缺乏，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注小孩的成长。作为一名老师而言，此次“课外访万家”活动，让我收获颇丰，家访前，想到难进家门，难以沟通，难写日志，是一种痛苦的煎熬，而真正地走进家门，却让我感受了非常多，也改变了非常多：体会一：特别的爱给特别的你。我班共有学生78人，来自不同的地点，小孩们的性格、脾气各异。说起班级的特别小孩，“留守儿童”已经引起了社会的广泛关注。然而，通过家访，我看到还有一群小孩也需要我们的关注，也确实是单亲家庭，我班就有不少如此的小孩，由一方家长带着小孩，工作压力大，疏于对小孩的治理，有时还会把本人的怨气，都发泄到小孩身上，严峻妨碍到小孩的性格，要么内向，要么倔强、暴躁。有的由爷爷奶奶或者外公外婆代管，他们在缺乏父母关爱的同时，又接收着老年人对他们的宠溺，这让学生的心理更加放纵。他们当中有许多人养成好动，不恪守纪律，打架闹事，不爱学习的坏适应，让学校教育工作难上加难，他们的教育咨询题对我们老师来说是一个严峻的挑战。走进学生的家里，我看到了许多，如我班的小丹同学，原来聪明爽朗，学习适应也比拟好，而开学以来，我发觉她总是精神恍惚，课间也闷闷不乐，与家长通过几次后也收效甚微，因而，我走进了小孩的家，才明白由于父母关系不和，导致母亲外出打工，通过悉心与小孩的父亲和爷爷奶奶交流，指导他们如何教育小孩，关注小孩，注重与小孩心灵上的沟通。同时，让小孩经常与妈妈联络，感遭到缺失的母爱，有效减少了对小孩的损害。通过这次“访万家”活动对他们的走访，让我在教学以及治理班集体活动当中能够摸清对象，对症下药，同时能够与家长保持亲密的联络，发觉咨询题，及时处理，使这些学生能够转变态度，真正融入到学校生活之中。体会二：悲伤天下父母心。在家访中，我们看到，不少小孩都来自农村，抱着“不能让小孩输在起点上”的办法，不少家长在城区附近打工，在学校附近租住房子，构成了小孩们一个个临时的家。家长们从事的也是一些繁重、工作量较大的临时工，一天是辛苦、繁忙的，对小孩学习适应的培养非常不够。我们经常会听到一些家长要求老师对小孩进展严格教育治理。有的学生在班上学习成绩每次只考了几十分，属于典型的差生。而在家里，却是家长的百分之百，家长对他们寄予了厚厚的期望。家访过程中，非常多家长对我说：“小孩回家后根本就不听父母的话，只听老师的话，老师一定要管得严一些。”他们把教育的责任与希望全部寄予到老师的身上。悲伤天下父母心，让家长放心是我们的职责所在。但是，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应该多为小孩提出一些建议，更好的辅助学生的成长。比方我家访中有的家长说到，本身文化水平低，不会辅导小孩的作业，这时我就向家长指出，我们所指的“家长的配合”并不是单指要家长再一次充当老师的角色，检查作业首先要观察学生是否认确实完成了作业，以便及时的理解学生学习的态度，态度决定一切，假如学生字迹潦草那必定是学习上出现了咨询题。体会三：欢乐从心开场。家访中，我发觉，许多家长往往更关怀学生的学习以及健康，如今的小孩书包越来越重，家长的期望值高，随之而来的学习压力也非常大，家长们往往忙于工作、赚钱，拼命给小孩制造好的学习...
