班主任工作范文之家访日志：教育一个小孩，带动一个家庭，妨碍整个社会今天是国庆节假前最后一天，下午放学比拟早，我和熊教师相约去对汤美浩同学进展家访，不过这次家访地点有点特别，是在医院里。小浩同学是我们班的班长，在过去的一年里他表现不断特别优秀，工作认真负责，上课也能认真听讲。但是，今年开学以后，他不断不在状态。刚开场，我和熊教师不断以为是由于暑假他跟着爸爸妈妈，回到遥远的新疆老家玩了一个多月，也许是心还没收回来，也许是思念外公外婆……我想这种情况过一段时间就会有好转的。但是到了第三周的时候，他上课依然心不在焉，不爱读书，也不积极举手发言，交代他的事常常不记得，作业中也频频出错。因此我给他妈妈打了，理解他在家里的情况，妈妈所反映的情况跟学校我们观察到的一模一样。第二天下午放学时，他妈妈又专门到学校与我们进展了沟通。他妈妈是幼儿园教师，工作总是那么忙，那么辛苦，而且爸爸今年工作也比以往忙了许多。关于小浩学习上的消极表现，家长也是一筹莫展。交流到最后，小浩妈妈说，国庆前夕想给小浩请几天假。我们有点疑惑：国庆假有那么长的假为什么还要请假呢？细细一咨询才明白，原来，小浩的喉咙里由于小时候常感冒引起扁桃体发炎而长了息肉，已经严峻妨碍到发音了，往常不断以为只需要进展治疗就行了。但是前段时间去做了检查，医生说必须立即手术。原来是如此，那小浩前段时间的因此表现可能都与此有关。他可能既担忧学习拉下了，又担忧“阳光青年”的值日工作，还有熊教师的队会竞赛课，他担任着中队旗手的重担……小小小孩内心该有多焦虑啊！第二天，我和熊教师在办公室和小浩进展了谈心，柔声抚慰他手术别害怕，学习别担忧……并许诺他一定到医院去探望他。小浩提早请了三天假，带着书包住在医院做术前预备，期间我们每天都打询咨询他的情况，并告知当天的学习内容。小浩手术的第二天，我和熊教师相约去医院探望，也当做一次特别的家访。我们走进病房时，小浩的妈妈由于劳累正在休息，小浩坐在床上看电视。他看到我和熊教师时，眼中有抑制不住的兴奋，但是由于不能说话，只能满脸微笑地看着我们。看到小浩手术后精神状态不错，我和熊教师也放心了，鼓舞小浩坚强些，好好疗养，争取早日康复，回到班级的怀抱！看到小浩自信的笑脸，我们相信昔日的小浩一定特别快就会回来的。每一次家访，既使家长理解学生在校各方面的表现和学校正学生的要求，又使我们理解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能理解一些隐性的咨询题，找出学生不良行为构成的根本缘故，如此我们能够从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联络，同时注重学生的个别教育，真正到达“教育一个小孩，带动一个家庭，妨碍整个社会”的教育效果。
