班主任工作范文之家庭教育随笔最近,常听到甚至目睹一些高中毕业生家长与本人小孩格格不入的例子
我想,那些小孩今天的表现一定与爸爸妈妈过去的教育分不开
我的小孩已完成大学本科的学习任务,马上开场硕士研究生的学习生涯,与小孩相处17年有余(大学期间小孩非常少回家),我在对小孩教育方面有一些体会,不知正确与否,说来共同讨论
一、与小孩平等相处,做小孩知心朋友作为家长,不要把小孩看做是被教育者,应该成为小孩的朋友,和小孩平等相处
只有平等,才有真正的交流,就像你我在生活中,与同事之间的交流和与领导之间的交流,深度、方式、气氛以及感受是不会一样的
你不和小孩做朋友,或是小孩没有把你当作朋友,他就不会百分之百、毫无隐藏的放开与你交流
和小孩交流,应该像同事间或是好朋友间交流一样,有一个非常随意的,面对面的交流感受,理解小孩的办法,体会小孩的感受,处理小孩的困难,分享小孩的喜悦,不要对小孩有命令式语言的行为或是有暴力、粗鲁语言,即便是让小孩必需要做的事情,也要以恰当的表达方式让小孩明白这件事是他需要做的,而不是你命令他做的
例如生病输液需要扎针、作业写错需要改正等,不做是不行的
留意讲话方式,我在小孩面前从来不说“你必须如何如何做”,即便需要他必须做的,我一般会说“如今需要你如何如何做,你假如不如此做就事情就可能会如何”,同时告诉他为什么
让他明白道理,到达你的目的,让小孩渐渐认识到你是他的一个好朋友,而不是他的“领导”,如此你就能够成为他的朋友
不要认为小孩是你看着一天天长大的,你已经对小孩非常理解,我认为不对
没有充分的交流,你就不可能更好地理解小孩,特别是小孩的内心世界
假如没有对小孩的充分理解,那么对小孩的教育便无从谈起,因此,我认为要想教育好小孩,必须先做小孩的朋友
二、注重理解小孩的思想,擅长倾听小孩的声音我和小孩交流方式大概有交谈、打乒乓、散步等,我是一名老师,和本人的小孩相