班主任工作范文之参加中小学班级治理专题研讨会心得体会我特别有幸地参加了陕西省中小学班务治理专题研讨会,倾听了全国优秀班主任武凤霞老师和刘霄老师的精彩报告,两位老师以独特的视角,详细的事例,幽默幽默的语言,深化浅出的阐述了班主任在班务治理中的重要性以及做好班务工作的一些重要举措,对我来说如沐春风,感受深化
一、提高认识,走出误区
此次培训,内容丰富,案例生动,给我们强烈的震撼和深化的理论引领
武凤霞老师所讲的是《班主任—让我们成为学生眼中的风景》,报告中列举了许多鲜活的教育案例、教育叙事,散发着武老师独到的生活、学习见解
她以她在治理、教学、生活等方面的亲身事例为我们讲述了班主任的五品种型、班主任心理的七大误区,同时又为班主任推荐了诸多好的班级治理方法
报告中指出班主任要学会推销本人,拥有一颗同情心,让教育多一些隐蔽,同意学生藏起本人的失败等一些新的见解和理念,最后她以两则寓言故事做结尾,诠释了班主任工作的真正内涵,同意缺憾存在,在不断地追求中让缺憾日臻完善,让我们成为学生眼中的风景
它不断地冲击着我的心灵,不断让我反思本身存在的咨询题,让我去深化考虑如何去做一个与时俱进的班主任
二、以身作则,关爱每一位学生,把他们培养成社会的一笔财富
刘霄老师为我们作了《开展学生,成就自我,在专业成长中寻找幸福的支点》专题报告,报告中指出老师应放眼于学生的一生,为他们的一生负责,把小孩培养成社会的一笔财富
从报告中让我明白得:老师是学生们的良师益友
“亲其师,宽容地处理学生的咨询题;努力用人格的力量制服学生,让学生们对本人的老师充满信任感、亲切感
要注重在教育学生的过程中,既教会学生学习,更培养学生良好的道德行为
身教重于言教,一名优秀的老师还要时时刻刻牢记本人是一名教育者,必须以身作则,严格要求本人
其次,他从一个一线老师的角度告诉我们,在社会压力逐步加大的今天,一个合格的老师必需要心理