班主任工作范文之初二下学期班务计划树立“素养教育、德育为先”的教育理念,坚持从学校的实际出发、从班级实情出发,遵照学生的身心开展规律,以提升教学质量为治理核心,着力提升学生的社会责任感,培养学生的创新精神,提高学生的实践才能,打造学校主体参与自我教育的学生治理名片,营建积极健康,发奋有为的主体参与校园文化气氛
本学期我将以何校长的“抓常规、定目的、整班风”的九字班主任工作方法为主线,以于校长的关于培养学生“社会责任感、创新精神、实践才能”三种才能为指针开展工作
一、详细措施(一)、建立环境1
建立班级群,通过网络平台,组织引导学生健康上网
并通过网络,构建师生交流绿色通道,共同讨论师生关注的热点咨询题
引导学生自主设计、布置一个洁、齐、美的教室,为师生的教与学创设一个良好温馨的环境
(二)、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,老师为主导,参与校、班各项活动
如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会等各项活动向同学招标
(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权
坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参与治理
(3)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新
使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也确实是强调德育教育是其他教育的前提
(三)个性与共性教育(1)坚持“个人妨碍集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营建惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛
(2)抓好两类生的工作:鼓舞尖子生超前学,多点拨,鼓舞他们今后作出大的成就
指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓舞他们建立自决心,尽快缩短与尖子生的间隔,努力赶上尖子生
努力使班级构成整体优势
(四)学校教育与家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩,开好每