班主任工作范文之初三下学期班主任计划初三（1）王春华本学期是这一届学生初中阶段学习的最后一个学期，万里长征已经剩下了最后一步，如何使学生在最后的阶段走好这一步，实现本人的人生理想，是我本学期的重点工作，详细如下：一、营建良好的学习气氛，使所有学生以进步者的心态辞别母校，踏上人生新的旅途
我们班在上学期的期末考试中成绩有所进步，这是任课老师努力的结果
但我班学生底子差，尾巴大，要想在中考中获得更大的进步，还需要更多努力，因而在班级中营建良好的学习气氛是十分必要的
在同学中构成你追我赶的良好竞争，不求最好，只求更好
二、协调好学科之间的平衡
初三学习紧张，每一门课都非常重要，因而作为班主任要协调好各学科之间的关系，尽量不使学生因老师抓得紧与松而造成偏科，妨碍最后的中考
三、关注差生，给予差生学习的决心与兴趣
初中学习已经到了最后的冲刺阶段，一部分同学眼看升高中已无望，三校总会录用的，因而对学习产生了厌恶情绪，假如构成风气，势必会妨碍到整个班级的学风
因而要充分利用家、校结合，鼓起他们的决心，同时联络任课老师，多采纳成功教育，适当降低要求
四、关注学生的心理，给予必要的协助
初三学生由于学习紧张，情绪变化也会相应地比拟大，往往家长、老师一句不经意的话就能引起他们情绪上的变化，因而作为班主任要亲密留意学生的心理变化，及时干涉，如采纳“心灵驿站”、“随笔”、“谈心”等方式让学生有一个发泄的渠道，引导他们往好的方面去开展
五、利用多种方式，对学生进展理想教育
初三学生面临着人生中的第一次选择，但往往非常迷茫，因而要对学生进展理想教育，依照每个学生的不同情况协助他们设立不同的目的，使学生有奋斗的动力
六、多与家长沟通，及时理解学生表现，或对家长进展指导
面临中考，非常多家长会比小孩更紧张、更焦急，由于文化层次低，他们往往会不知所措，甚至采取不适当的方法，极易引起学生的不满与反感，造成学生
