班主任工作范文做一个幸福的班主任——我的教育随笔 VIP专享VIP免费

班主任工作范文之做一个幸福的班主任——我的教育随笔内容摘要：从教十五年，做了十五年的班主任。从村小的包班到专职六年级教学，再到一至六年级的大循环。一路走下来，我探索过、探求过、失败过、也成功过。我可能不能像大师们那样成为班主任行列中的精英，但我不断想做一个幸福的班主任。同时我不断在野这个方向孜孜不倦地努力着！今天，我把我的点滴感触书写下来，以鼓励我更好的前行！一、好心态是幸福之前提。有人说：班主任是世界上最小的主任；也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。确实，班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，是一件苦差事。有一位同事在空闲之余罗列了一下小学班主任一天工作之列表。让大家瞠目结舌，殊不知我们一天竟然有这么多事——1.每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长获得联络，搞清缘故，填写晨报表。2.检查班级清洁卫生情况，理解值日生工作。3.催促学生认真参加升旗仪式。4.观察班级公物保管情况，发觉损坏及时调查、教育和处理。5.检查课代表收交作业情况。6.每天观察班级上课情况，掌握班级学风的进展和变化。7.利用德育时间进展德育教育。8.检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的情况。9.留意和处理好班级偶发事件。10.随时发觉班中的先进事迹或不良现象，及时进展表扬或批判教育。11.离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。（水、电、门、窗）12.送好路队。这些都是需要我们每天必做的功课，还不包括需处理一些突发事件，假如我们没有一个良好的心态，开场阶段还算不错，时间一长，特别难长期保持下去，牢骚、情绪等等都带到工作中去了。因此，我作为一名班主任，首先清晰地认识了本人工作的情况。每天以平和的心情去做班务工作，用良好的心态去过每一天，我觉得我是幸福的！二、爱学生是幸福之根基。苏联伟大的文学家高尔基说：“谁爱小孩，小孩就爱他，只有爱小孩的人才能教育好小孩。”因此我认为要想本人成为一名幸福的班主任，首先要爱我们的学生，让他们感到幸福。大家都明白“亲其师才能信其道”，只有老师热爱学生了，对学生寄予希望，学生在心理上才会得到满足，从而乐于接受班主任的教育。我们的班主任工作才能开展得得心应手。我们才会有幸福的感受。做老师的我们要爱每个学生，不仅要爱白天鹅，还要爱丑小鸭。把时机让给每个学生，让他们得到锻炼，才会发觉原来每个学生都有闪光的地点。我如今班上有个特别的小孩叫小菲，当她站在我面前时，我感到莫名的伤痛：看着她呆滞的眼神，机械的动作，无认识的傻笑，听着含混不清的话语……我第一次感到无所适从，我该做怎么样的选择呢？回绝他？接受他？我进退两难，理智告诉我，回绝是最明智的选择，可老师的责任告诉我，回绝她是对老师这一神圣称号的亵渎。望着家长期盼的眼神，看着活在本人世界里的小孩，我只说了一句感激你对我的信任。热爱别人的小孩是神圣，我深深地明白，肩上的担子更重了。记得第一天恰逢开学典礼，我好不容易把一个个活蹦乱跳，无拘无束的小孩请到操场上，但是我却发觉队列里没有她的身影，我急出了一身冷汗，操场上没有，教室里没有，花园里，厕所里都没有。在我近乎无望、崩溃的时候，忽然发觉她正蹲在垃圾房旁边捡垃圾吃，看着她自得其乐的模样，我心痛极了，什么也没有说，只是悄悄地拉着她。她望着我，眼里充满了恐惧，哦！天明白她从旁人那儿得到多少嘲笑，多少打骂，我一遍又一遍地温顺地告诉她：“如今应该回到一年级七班这个大家庭里了，小朋友们都在等你呢！”她磨磨蹭蹭地被我拉到队列里。不到两秒钟，她又跑了，她在操场上跑来跑去，队伍里窜来窜去，惹得其他同学哈哈大笑。从那以后，一年级的办公室里多了一个小不点，我们都小心翼翼地保护着她，悄悄地走近她。她在地上打滚，王老师就把他抱起来，她在垃圾筐里翻东西，将老师就给她洗洁净，她在厕所里玩水，弄湿衣服，袁老师给她垫上毛巾，多么感人，有多么温馨的画面啊！老师们关注她，热烈地讨论她的变化。卡尔威特用把本人弱智的小孩培养成天才的事例告诉我们：先天或后天不太重要，只要教育得法。我也想用如此的方法让这个小孩从先天缺乏的阴影中走了出来，望着成长...