班主任工作范文之优秀班主任评选方案一、评选目的:为加强班主任队伍建立,激发班主任的工作热情,在班主任队伍中树立典型,学校决定每年评选一批工作成绩突出的班主任,并予以表彰
二、参评条件:1、现任全体班主任老师
2、热爱学生,团结同志,思想进步,爱岗敬业,责任心强,有高尚的师德涵养
3、有较强的组织才能,工作有计划、有总结、有实效、有创新、有特色
三、评选原则:1、主要对老师的德、勤、绩、能进展全面评价,侧重工作实绩,注重现实表现;2、评选实行公开、公正、公平的原则
3、评选比例不超过10名
四、评选方法:1.班级量化:(权重0
(X为年级班级数,n为名次,下同)本学期综合量化,高一、二、三年级第一名的班级为X分,其它名次班级为X-(n-1)*0
然后乘以权重得出本项班级的最后得分2、班期考成绩量化:(权重0
期考成绩量化,按本学期期考成绩,高一、二、三年级第一名的班级为X分,其它名次班级为X-(n-1)*0
然后乘以权重得出本项班级的最后得分
3、学生评价(权重0
学生评教分数按本学期评教结果计算,高一、二、三年级第一名的班级为X分,其它名次班级为X-(n-1)*0
然后乘以权重得出本项班级的最后得分
4、班级财物治理评价:(权重0
15)本项分数视班级应交学校各项费用情况和校产、校具治理责任情况由总务处会同年级组综合评定
注:班级有乱收费行为或无故破坏公共财产,本项记零分5、综合评价:(权重0
05)由年级组、政教处、学校德育领导小组依照班主任对政教活动的组织和参与、班级治理、坐堂情况等评议并进展综合打分
然后乘以权重得出本项最后得分
五、加扣分情况:1、在省级以上刊物公开发表有关德育方面的论文,一篇加1分,最高不超过2分;在市级刊物发表德育论文或被评为学校优秀德育论文者加0.5分(论文发表时间范围上年度的7月1日——本年度的6月