班主任工作范文七年级4班班主任总结 VIP免费

班主任工作范文之七年级4班班主任总结初一班级治理重在学生良好行为适应的养成和班级荣誉感的构成，为了达成这个目的，刚开学时我就订了“净、静、敬、竞”四个字作为四班班风建立的目的，在这一学期里进展了一下探究，并付诸施行，效果尚可，在此和大家共享。一、净“净”，第一指人的视觉感知，即保持室内外的洁净，学生穿着整洁、课桌上整齐无杂物及课本卷面的洁净。学生本身的洁净，有利于教师、学生教学时保持一个愉快的心情。班上不仅设立了劳动委一职，每天卫生清扫也设立了小组长。关于学生的穿着、红领巾的佩戴，桌面的整洁等都有专人负责检查并提示学生整改。整体而言一学期下来，班上的卫生还不错，尽管只得了一次常规榜样班级，但是每月常规扣分也不是非常多。每周都会布置周记，让小孩本人反思班级治理卫生方面存在哪些咨询题，并提出整改方法。第二指心理层面，即心无杂念，心底纯洁，如此上课时，就能保持学习时就能全神贯注，专心致志。初一学生大部分都是13-14岁，大部分学生依然单纯、稚嫩的，但是有些小孩是比拟早熟的，开场出现了早恋现象。关于这种现象，及早发觉，及时疏导。二、静古人云“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”课堂上假如没有“静”作保证，教师就上不好课，学生所以就学不好；学习上假如没有“静”作保证，学生就会学不进去，习题也所以做不出来。“静”：心静，安静。学习要静静地听，静静地看，静静地考虑，静静地做作业，保证良好的学习心态和学习环境，才能获得学习的高效。记得刚开学时，学生不明白如何上课，如何自习，不能静下心来。为了能静“作”，只能让他们静“坐”，并看黑板上的某一点来训练学生的定力和留意力。另外，为了让学生自习课养成安静自习适应，教师会进班陪着自习。通过一学期的训练，大部分学生已经明白如何自习，上课时保持安静了。三、竞“竞”即竞赛、竞争。物竞天华，适者生存。竞争，首先要战胜自我，战胜本人的惰性，战胜本人的软弱，战胜本人的种种借口，要比往常的本人强。其次是要敢和班上的同学比，和学校的同学比。要在班上不同的时期，确定不同的对手，和对手比思想品德、比组织纪律、比学习适应、比学习成绩。通过竞赛，可让学习更专注，学习劲头更足，赶上对手，战胜对手，会带来无比的欢乐。缺乏竞争心，就会被人瞧不起，就会被考试淘汰；以后在社会也会被社会淘汰。竞争无时不在、无处不有，必需要努力！这些话我天天在班上说，让这些话在学生内心脑子里生根发芽。另外，依照学生的座位将他们分为假设干小组，依照平时的表现，让学生进展小组PK。组员间互相提示，共同进步。如此不仅能激发小孩的竞争认识，还能培养小孩团结的精神。四、敬“敬”即崇敬、尊敬、敬重，“敬”表示尊敬和注重，确实是以人为先。多用于下对上、幼对长的态度。尊敬知识，尊敬科学，尊敬教师，尊敬同学，带着崇敬的心情听课，用互相尊敬的态度处理师生间的关系，就构成良好的课堂气氛，如此就保持课堂上的和谐的师生关系，也会逐步构成良好的班风。抓住学校进展“八礼四仪”教育的契机，利用班会课，与学生共同讨论了如何将八礼四仪落实到现实生活中。当时四班领的是“待人之礼”，班会课上也着重强调了这一点。“净、静、敬、竞”四个方面严密联络，互成一体。用这四个字教育引导学生，勉励学生，让她成为学生的座右铭。我相信接着活用这四个字治班方略，定会以春风化人，以夏雨怡人，催开桃李盛开！