2024年义务教育数学课程标准检测题(含答案)31．（）是从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征，根据对象的特征，从具体情境中辨认或举例说明对象。A.掌握。B.理解。C.了解。(正确答案)D.体会。2．数学课程资源是指应用于教与学活动中的各种资源，以下各资源不属于数学课程资源的是（）。A.文本资源。B.信息技术资源。C.社会教育资源。D.人力资源。(正确答案)3．新课标指出要改变过于注重以课时为单位的教学设计，推进（）教学设计，体现数学知识之间的内在逻辑关系，以及学习内容与核心素养表现的关联。A.单元个体。B.单元整体。(正确答案)C.学期整体。D.学期个体。4．第一学段数与代数的主题是（）和（）。A.数与运算。(正确答案)B.数量关系。(正确答案)C.数据分类。D.数与式。5．教学设计文本的主体是（）。A.教学方案。(正确答案)B.教育理论。C.经验反思。D.如何解题。6．教材素材的选取应尽可能的贴近学生的现实，学生的现实主要包含哪些方面（）？A.生活现实。(正确答案)B.素材现实。C.数学现实。(正确答案)D.其他学科现实。(正确答案)7．设计数学课堂教学目标时，切实可行的做法是（）。A.每节课都要分清知识目标、能力目标，情感目标。B.以知识目标为主，设计过程目标，将能力，情感包容于其中。(正确答案)C.只要知识目标，其他目标都是虚的。8．教学活动应注重（），激发学生学习兴趣，引发学生积极思考，鼓励学生质疑问难，引导学生在真实情境中发现问题和提出问题。A.启发式。(正确答案)B.填鸭式。C.讲授式。D.答疑式。9．第三学段数量关系的内容要求包括哪些（）？A.理解等式的基本性质。(正确答案)B.会选择合适的方法进行估算。(正确答案)C.探索用字母表示事物的关系、性质和规律的方法。(正确答案)D.认识成正比的量。(正确答案)10．“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（）次。A.一。(正确答案)B.二。C.三。D.四。11．推理一般包括哪两种（）？A.逻辑推理和类比推理。B.逻辑推理和演绎推理。C.合情推理和演绎推理。(正确答案)D.逻辑推理和类比推理。12．评价主要分为（）和（）。A.课后访谈;成长记录。B.教学评价;学业水平考试。(正确答案)C.成长记录;学业水平考试。D.教学评价;阶段测试。13．数学是研究什么的科学（）？①数与运算。②数量关系。③图形与几何。④空间形式。A.①②③。B.①③。C.②③④。D.②④。(正确答案)
