2022教师教学技能比赛心得体会老师教学技能竞赛心得体会110月17日下午我特别荣幸的代表学校参与了学区的“星城杯”老师职业技能选拔赛。这次活动不仅使我充分感受到了学校领导对老师的深切关怀和殷切希望，还使我更清晰地相识到了存在于我身上的不足。这次竞赛学区的5所学校一共派出了6名老师参赛，竞赛的内容分成三大块，两笔字，课件制作和非常钟的片段教学。我的一个深刻感受就是山外有山，天外有天，平常身边总有人说我字写得好，甚至自己有时候也会沾沾自喜，但出去以后才知道，自己的这一点所谓的功底是多么的浅薄。特殊是非常钟的片段教学，要在非常钟里充分展示老师的教学功底，说实话我是很心虚的。一是我本身缺乏赛课的阅历，二来觉得自己在教化教学这一块还不够“精”。尽管在这之前王校长为了给我减压，告知我说这次去参赛主要是熬炼，等到真正比完成果出来，还是留下了许多缺憾。主要怪自己打算不充分，台上一分钟，台下十年功，机遇从来只青睐那些有打算的人。竞赛已经过去了，但它留给我的不仅仅是最终那个结果，更多的是竞赛过程给予我的种种思索。思索一：必需不断提升自身素养作为一名青年老师只有努力提高自身的素养，丰富自身的底第1页共8页蕴，倾情投入教化教学工作，积淀方法，摸索阅历，在生活中历练，才能促成自身的专业成长。一名老师往台上一站，一举手，一投足，一开口说话，就能看出你这个人水平怎么样。有句话说，要给学生一滴水，自己必需要有一桶水，而我认为还必需是一桶源源不断的活水。现在的我时常问自己：你具备这样的一桶水吗？你究竟有多少东西是可以教给学生的？只是照着教参照本宣科吗？答案确定是否定的。这段时间常常跟校长闲聊，就谈到过有时候总觉得自己和一些才智型的老师比起来缺少一种厚度，看问题缺乏深度，一来自己的人生阅历太少，二个主要是在业务上不够投入，没有在阅读上花时间。《论语》中有曾子的名言“吾日三省吾身”，我觉得作为青年老师，我们也应当自省：今日我读了吗？读书就是练内功，只有多读才能修养炼出属于自己的，从自己心灵深处滋生出来的，与自己浑然一体的理念。老师的阅读就不应当是一般地汲取和扩充学问，更重要的是人生体验，是阅读过程中的感悟和生命的体验。凡是要求学生阅读的书籍，老师要先读；要求学生背诵的美文，老师要先背；我现在在渐渐的尝试，凡属要求学生背的课文，自己先背下来，即使不背的，也要做到烂熟于心。只有老师具备了丰厚的文化底蕴，才谈得上“培育学生的语文素养”。要想在教化教学工作中有一番精彩的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探究，去实践，去思索。必需不断学习才能适应教学工作，必需脚踏实第2页共8页地地学习探讨，才能在自己的专业素养上成长起来。思索二：学会反思。叶澜教授说过：“一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个老师写三年反思能成为名师的可能性大大增加。”足见反思的重要性。这次的非常钟片段教学对大部分老师来说都是一种挑战，我也不例外。面对有限的打算时间，面对可能完全生疏的教学内容，面对完全生疏的学生，好像太多困难都挤到了一起。赛后我始终在感慨，自己原来是怎么备课的？自己平常是怎样上课的？这次竞赛也给我提出了很多有意义的问题：比如如何对教材进行钻研，如何体现课堂的亮点，如何把握教学中的“预设与生成”，如何对自己的课堂和教学进行有效性思索。总的说来，这次竞赛是一个大讲堂，让我开阔眼界学习别人；它又是一次大检阅，督促自己不断进步；它还是一次大扫除，帮助发觉自己在平常工作中不曾发觉的死角。年轻的我有幸能参与这样的学习活动，真是很幸运的，收获很大，同时使得我突然之间对国学大师王国维在《人间词话》中说的，“古今之成大事业、高校问者，必经过三重境界”：第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天际路。其次境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。有了更深的理解：没有登高望远，无以确定有价值的探究目第3页共8页标。没有对目标的迫切愿望和自信，难以面对征程的漫长和艰辛。没有千百度的上下...
