第4课时爸爸妈妈多辛苦【教材分析】《少让父母为我操心》是部编版《道德与法治》四年级上册第二单元“为父母分担”的第一课，本单元旨在引导学生深入体会父母生活的不易、工作的辛苦,从而懂得感恩父母长辈的养育之恩，承担起自己的家庭责任。本课是《少让父母为我操心》的第一课时，旨在引导学生从多角度观察体会父母生活中的辛苦，体验感悟父母工作中的辛劳，萌生体谅父母、感激父母之情。【学情分析】在现今的家庭中，小学生往往被家长视为“掌上明珠”，享受着长辈们的百般宠爱，接受了太多的关注与呵护，不懂得如何关心家人。久而久之，他们心中只有自己，凡事往往以自己的需要和兴趣为中心，对日常的生活缺乏敏锐的观察力，很少顾及家庭和长辈的处境，对父母的辛苦付出视为理所应当，有的甚至根本不了解父母的工作情况。因此，要引导学生更多地了解父母，体谅父母的辛苦,激发感恩父母的意识和情感。【教学目标】1.通过观察、交流、采访等方式全面体会父母的辛劳。2.萌生体谅父母、感激父母之情。【重点难点】教学重点：了解父母的辛劳，激发感激父母、孝顺长辈的情感。教学难点：能够从细微处观察父母、发现父母的变化，通过观察和体验，感受父母的辛苦。【教学过程】Pptl：片头大家好，我是来自的老师。今天我们一起学习道德与法治四年级上册第4课时“爸爸妈妈多辛苦”。【导入新课】Ppt2:同学们，爸爸妈妈每天和我们朝夕相处，是我们最亲近的人。那么，你们平时关注过父母的生活吗？今天这节课，我们就一起走近父母，了解父母的生活。【学习新知】一、父母在家真辛苦Ppt3：同学们，一天当中，我们有很多时候和父母待在家中，那么请你仔细回想一下，父母每天在家中都忙些什么呢？Ppt4：下面我们一起来看看小观察员都观察到了哪些内容。活动一：小小观察员Ppt:5：播放录音：大家好，请看，这是我给妈妈画的画，名字叫“我的妈妈是超人”。因为妈妈在家时总是很忙碌。每天早晨，天刚蒙蒙亮，妈妈就起床准备早餐，为了家人能在家安心吃早餐，妈妈经常前一天晚上就着手准备早餐的食材。早餐后，妈妈迅速收拾碗筷，然后送我上学，她再去上班。每天下班后，妈妈更加忙碌。她先从单位急匆匆赶到学校接我放学，然后买菜、做饭、洗碗、洗衣服、擦地、整理房间、辅导作业、给弟弟洗澡、陪我们读书、哄弟弟睡觉。当我和弟弟都入睡了，妈妈才打开电脑开始工作，有的时候一直忙碌到深夜，真的很辛苦。Ppt6：播放录音：在家里最忙碌的是爸爸。因为妈妈经常出差，所以家务基本上都是爸爸做。爸爸厨艺特别精湛，为了让我能多吃一些，爸爸每天花费很多时间在每一餐上。你们瞧，这些都是爸爸做的美味饭菜。除此之外，爸爸还包揽了洗衣服，打扫房间等劳动。看，爸爸总是把家里打扫的干干净净。Ppt7：小结：通过观察，我们发现，爸爸妈妈在家时不停地忙碌，真辛苦呀!【设计意图】通过观察、交流父母在家中的忙碌，感知父母的辛苦。二、父母工作真辛苦活动一：说一说工作的辛苦Ppt8：过渡：同学们，父母在家里的辛劳，我们都看在眼里，那么父母工作时辛苦吗？仔细观察，图中的父母是做什么的？他们的工作有多辛苦呢？图1：这位妈妈在市场卖菜。每天天不亮，就要去菜场把蔬菜整理好，顾客来买菜的时候更加忙碌，连喝水的功夫都没有。图2：这位家长是位茶农。采茶的时候很辛苦，顶着烈日，长时间的弯腰站在那，一天下来，腰酸背痛。图3：瞧，这位爸爸的工作离不开电脑，每天要处理很多业务，不能有丝毫的差错，眼睛盯着电脑屏幕，精神高度集中，一天下来，头晕眼花。Ppt9：过渡：刚刚同学们看到了这几位父母工作的辛苦。那么，你的父母是做什么工作的？你知道他们工作时的辛苦吗？下面我们就来开个分享会吧。活动二：分享会PptlO：分享1：同学们，我经过爸爸允许，和爸爸一起上了一天班，了解了爸爸的工作情况。我的爸爸是一名智能化和信息化研发工程师，主要负责软件编程和硬件设计。爸爸的工作单位离家很远，我们早晨6点半就从家出发了，先乘公交去地铁站，再乘地铁到达爸爸的单位，全程要一个多小时。早高峰，没有座位，地铁上很拥挤。爸爸一到单位就立马换上工作服开始工作。他一直坐在电脑前，...
