学校英语备课组工作方案7篇学校英语备课组工作预备7篇长，制造性地开展备课组工作，使本备课组向科研型进展，更好的发挥备课组的作用，为学校的教育教学工作效劳。光阴快速，一刺眼就过去了，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积二、工作目标：累新的阅历，该为接下来的学习制定一个预备了。预备怎么写才能发挥它最大的作1、认真学习新课标，以现代教育理念指导工作。用呢？下面是我收集整理的学校英语备课组工作预备7篇，欢送大家共享。2、抓好备课组的教研、教学工作，努力提高教学质量。学校英语备课组工作预备篇13、提高学校英语课堂教学有效性，以课堂促质量。拥有扎实的根本功是年轻老师成长的坚实根底。学校将结合本校的实际，在校4、组织开展好本年段的英语学科活动，营造良好的英语学习气氛。内组织开课活动。听课老师要充分利用教研时间主动对授课者进展评课，上课老师三、备课流程:那么要准时反思，订正教学中的缺乏。本学期我校英语组老师每人至少将开一堂研本学期将全面推行备课制度改革——网络化备课及管理。网上备课的根本流程讨课。为：个人钻研——集体商讨〔教材研读〕——形成教案〔初案形成〕——独特修改学校英语备课组工作预备篇2——个人反思。一、指导思想：第一步，老师个人钻研。学科组长提前确定备课内容和备课的时间，然后每个本学期本备课组将贯彻学校教育处的指导思想，落实英语教研组工作预备，深老师进展认真钻研，就二十五分钟的精讲内容作好充分预备，并由主备老师将自己化学习?英语新课程标准?，努力提高教研教改的力量，进一步深化英语教学改革，对教材的研读准时上传至网上“教材研读〞专栏，其余老师准时研读并就自己对教提高学校英语课堂教学有效性。以创新的课堂面对同学，以较高的教学质量面对家第11页材的认知、感悟、理解发表自己的看法，准时跟帖，形成“研读协商〞；其次步，由事先分工支配的主备老师发言，拿出其教学设计初稿，备课组成员进展集体探讨，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，经过观点上相互猛烈碰撞与争辩，准时加以比主备人员辅备人员Unit1较、切磋和完善，最终确定最正确方案，并由主备老师将教案上传网上形成“网络初案〞；第三步，形成教案：每个老师依据集体达成的共识，同时结合自己的实际状况和班情学情，具体设计教学方案，在初案的根底上进展独特修改，形成自己的Unit2独特化教案，并准时上传；第四步，个人反思：老师个人依据实际执教状况，认真思考，深刻反思，并写出教后反思。同时要求每个备课组每月至少要上传一篇经过以上4个集体网络备课流程后，细心打造的集体备课的精品教案。〔新老师通过纸Unit3质稿进展二备〕活动时间：每周五第一节课。活动地点：英语办公室。Unit4四、主备与辅备人员支配：单元第12页薛皎云顾玲高璐薛皎云顾玲高璐薛皎云顾玲高璐顾玲薛皎云高璐Unit5顾玲薛皎云高璐Unit6顾玲薛皎云高璐Unit7顾玲薛皎云高璐Unit8高璐薛皎云顾玲Unit9高璐薛皎云顾玲Unit10高璐薛皎云顾玲学校英语备课组工作预备篇3本学期，我校英语备课组工作将立足于本校的实际，认真学习、深化贯彻市、区教研组的指导精神，以育人为根本，以课程改革为中心，以新课标为指导，转变教学观念，改善教学行为，将教研活动与老师的课堂教学严密地联系起来，提倡教后反思，从教学实践中觉察问题，并通过沟通、探讨，主动探究解决问题的策略和方法，为教学教研制定预备、措施和方法，从而为我校的英语教研工作进一步落到实处而打下坚实的根底。工作重点：一、学习教育教学理论，转变教育观念1、连续组织老师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上第13页有关教学改革的阅历文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革困难的同学，敬重和信任他们，查找他们身上的闪光点，鼓舞他们自尊自爱，要求课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素养教育的要求真正落实到学科教学中。上进。另外，老师要认真分析这些同学的状况，承受适合他们进展的方法，耐烦关2、组织老师连续认真学习?20xx英语课程标准?，明确学校阶段英语课程的目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的主动看法，建...
