校园歌唱比赛推文文案歌声唱响某某——献给60周岁的党活动目的：为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，借举办校园歌唱比赛活动，激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生艺术高尚情操，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。为此现决定举行我校第三届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：参赛要求：1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲，最好是小学音乐课本中的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。3、内容为独唱、表演唱（边舞边唱或边奏边唱等）参赛学生：初赛胜出的歌手决赛时间：第十三周星期四下午第三节（第二节下课过去）决赛地点：学校阶梯室评委：朱彩群蒋敬颜杨斌麦静娴伦换如、李菊、梁瑞冰幕后工作：梁基余（打印奖状，拍相）陈思辉、（音响、统计）主持：叶谦慧奖项设置：1—3与4—6年级各设：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名、优秀奖：若干名评分标准：1、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。2、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。3、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）4、能做到有感情地演唱。第二篇:校园歌唱比赛推文文案十佳歌手之“求中好声音”策划书一、活动主题：让好声音脱颖而出，用歌声点亮青春。二、活动目的：通过歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。三、参加对象：求知中学全体学生四、活动时间及地点：（1）海选：12月11日或12月13日晚自习（2）复赛：12月15日下午（3）决赛：未定（2）第二轮以展现自我为主，剩余选手可随意准备比赛节目进行比拼。这一轮结束后，再次插入串场节目。同时统计人员作最后统计，淘汰最后两名选手，并得出比赛结果，由总评委宣读比赛结果。6两轮比赛结束后，进行颁奖仪式，最后主持人说结束词，全体参赛人员上台谢幕，合影留念。（五）评分标准1音质（2分）：可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）.2唱功（3分）：（1）吐字清晰度；（2）字、句间连续是否自然；（3）换气是否自然；（4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。3形象（2分）（1）着装打扮；（2）精神状态及气质；4台风（1分）（1）动作（是否自然是否与曲风相配）（2）神态表情（3）互动能力。5观众反应（1分）6整体印象（1分）（五）后期工作：比赛结束后，由各部门帮们人员进行现场清理。事后各部门进行经验总结。七·注意事项：1各部之间必需加大沟通，确保活动无误进行。2台上一个节目演出时，后两个节目必须在台下候场，以确保活动流畅进行。3必须重视并做好彩排工作。4比赛开始后各人员必须坚守岗，不得擅离职守。第三篇:校园歌唱比赛推文文案第十八届校园歌唱大赛决赛比赛流程比赛规则：比赛前选手必须准备三首歌曲。1.第一轮。一到十号选手轮流唱一首歌曲，经评委打分后由高分到低分进行排名，淘汰最低分的两名选手，即十名淘汰两名。2.第二轮。剩下的八名选手被分为两组，高分的四名选手组成高分组A，相对低分的四名选手组成低分组B。B组中的最低分者有权先挑选A组中的任何一位选手及其剩下的两首歌曲中的任何一首进行挑战，被挑选到的A组选手也有权选择对手的两首歌曲中的其中一首应战（即仅允许低分组的人任选高分组的人进行PK，但是双方都有权互选对方其一歌曲）。如此类推，组成两两对抗的四队，其中PK模式中将由评委举牌投票的方式决定哪位选手成功挑战晋级，四名晋级者组成终极争夺组。3.第三轮。终极争夺组中的四名选手将唱出第三首歌曲，由评委打分。然后将第三轮与第一轮分数相加，按分数高低产生决赛的冠亚季军名额。比赛流程：晚会时间：19：00-21：40时长：160分钟开场MV19：00—19：05开场（待定）19：05—19：10司仪的...
