第三单元中华文化与民族精神第2课时我们的民族精神一、选择题1．(广州期末调研)“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫。山之上，国有殇！”原国民党元老于右任在《望大陆》这首诗中对祖国大陆的魂牵梦绕体现了()A．我国各地区的文化带有明显的区域性特征B．中华文化是世界上唯一没有中断的文化C．中华民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带D．各民族文化共同形成并促进了中华文化的发展解析：本题以于右任的《望大陆》为切入点，考查考生对民族精神的理解。材料体现了中华民族精神中的爱国主义精神，而中华民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带，选C。材料没有体现我国民族文化的区域性特征，A不选。B、D说法明显与题目的意思不符。答案：C2．“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”一曲《大风歌》传唱了两千年，传颂着古老中国百折不挠的民族精神。弘扬百折不挠的民族精神，有利于实现中华民族的伟大复兴。这说明中华民族精神()A．是中华各族人民共同生活的精神纽带B．是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力C．彰显于当前发展中国特色社会主义事业之中D．凝结了中华民族共同的价值追求解析：本题考查弘扬中华民族精神的意义，考查学生分析和理解问题的能力。A项观点为中华民族精神的作用，不符合题意，C、D项均不符合题意。答案：B3．(2010·试题调研)2009年9月14日，许振超作为100位新中国成立以来感动中国人物之一，受到中共中央领导同志的亲切接见。“振超精神”为伟大民族精神和时代精神注入了新的内涵，再一次感动了人们。这说明()A．民族精神是民族文化的结晶B．民族精神要随着时代变化而不断丰富发展C．民族精神渗透在整个民族文化的各个方面D．必须发挥民族精神的支柱作用解析：本题考查民族精神的时代特征。B符合题意。答案：B4．(2009·上海)“众志成城是民族的成熟，百姓高贵是历史的正常。当苦难酿造出大爱大智，更心怀敬畏；祖国永恒，人民至上！”这首讴歌抗震救灾精神的诗体现了()①以爱国主义为核心的伟大民族精神②人民群众是历史的创造者③青年是最有生命力的群体④尊重和敬畏生命的人文精神A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：材料体现了中华民族精神和人民群众的地位等知识，③未体现，①②④正确且符合题意。答案：D5．在中国格言的海洋里，有两个意义相近的古老成语：“四海之内皆兄弟”(子夏)，“四海之内若一家”(荀子)。这主要体现了中华民族()A．以礼仪之邦享誉于史B．开拓进取、自强不息的精神C．不畏强暴、英勇顽强的优良品格D．注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神解析：题干两成语强调了各地区各民族要团结统一、加强联系，故D项正确。答案：D由华夏电影发行公司发行的影片《袁隆平》在新中国成立六十周年献礼影片中，格外引人注目。影片聚焦“杂交水稻之父”袁隆平执著科学的传奇经历，以独特的艺术风格和艺术魅力演绎他真实而浪漫的一生。回答6～7题。6．袁隆平常说，“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”，“中国多一点粮食不怕，若少一点粮食，你试试看”……这种情怀是激励他孜孜不倦、忘我探索的不竭动力。这说明()①爱国主义是中华民族精神的核心②爱国主义应该表现在实际行动中③在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的④爱国主义是鼓舞人民不断进取的精神力量A．②④B．①②④C．②③④D．①②③④解析：“让所有人远离饥饿”是袁隆平对国家深厚感情的具体体现，②当选；这种情怀是激励袁隆平忘我探索的不竭动力，表明爱国主义的精神力量，④当选；①③与题意不符。答案：A7．袁隆平不是因循守旧、盲从权威的科学家，他善于质疑，勇于创新，敢于超越。这启示我们，弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合。下列说法错误的是()A．民族精神和时代精神统一于中国特色社会主义的伟大实践B．民族精神只有注入时代精神才能博采众长、日益丰富C．民族精神具有传统性，时代精神则具有与时俱进的品质D．只有坚持培育民族精神才能使时代精神不移根基、不失本色解析：解答本题要注意限定语“错误的是...
