□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a□□□□□□□□□□□□□□□□□a□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□智能微电网技术》课程标准课程名称：智能微电网技术学分：计划学时：72适用专业：光伏应用技术1．前言1.1□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a□□□□□□□□□□□□□□□□□□a1.2□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a□□□□□□□□□□□□□□□□a□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a1.叮皿叮叮叮叮皿叮皿叮叮叮叮叮□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a2』叮叮叮叮叮叮叮□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a程相一致。精心设计每个学习性工作任务的引导文，以学生为中心，进行小组合作学习，老师作为教学过程的组织者，引导和促进学生的学习，充分调动学生学习的主动性。在每个学习情境的教学中，安排学生到企业学习，请企业兼职教师进行实践教学指导，让学生在实践过程中，学习知识，提高职业能力。在掌握程度上，要求学生通过课程的学习熟练掌握智能微电网部件选型与配置。2．课程目标2.1总体目标通过该课程学习，了解智能微电网的体系结构、工作原理，通信方式、运行控制和维护、能量管理与监控等概念，从整体上把握智能微电网的软、硬件技术，最终能够掌握智能微电网系统分析、系统设计、建设与施工、运行与维护、管理等方面的基本方法及技能，培养科学的思维方法，灵活运用知识的能力，实验操作能力，使学生具有较强的发现问题、分析问题、解决问题的能力。2.2具体目标2.2.1知识目标（1）掌握智能微电网的定义、发展背景、关键技术和发展的主要问题；（2）掌握智能微电网的体系结构、分类和构成智能微电网的主要设备；（3）掌握智能微电网中的分布式电源及储能技术；（4）熟悉智能微电网的运行与控制技术；（5）掌握智能微电网中的通信技术；（6）掌握智能微电网的保护机制、故障检测和故障排除的方法及技能；（7）掌握智能微电网的监控系统和能量管理系统的运行机制及运行方法。2.2.2能力目标（1）能独立分析智能微电网系统结构；（2）根据要求独立设计智能微电网结构；（3）能设计智能微电网储能系统；（4）能运行与控制智能微电网系统；（5）掌握智能微电网中的通信技术；（6）能对智能微电网进行故障检测和故障排除。2.2.2素质目标（1）通过分组完成项目任务，培养学生团队协作精神，树立诚信意识，锻炼学生沟通交流的能力。(2)通过完成项目任务，培养学生分析问题、解决问题的能力。(3)养成利用书籍或通过网络获取相关信息的能力。(4)通过撰写报告，提高学生书面表达能力，培养创新思维能力3．课程内容与要求序号教学任务课程内容及教学要求教学设计学时1智能微电网概述教学内容：(1)智能微电网；(2)智能微电网的关键技术和面临的主要问题；(3)智能微电网的关键技术。教学要求：(1)了解智能微电网的发展背景、定义、特点、发展的意义；(2)了解智能微电网的关键技术和面临的主要问题。(3)掌握智能微电网主要实现技术手段。任务导入：明确任务目标。新授：知识讲解和分析。教学示范：分析重点与难点，结合问题演示案例。学生练习，教师指导。总结、学生作品展示42智能微电网的分类和构成教学内容：(1)智能微电网的系统构成；(2)智能微电网的体系结构;智能微电网的分类；(3)智能微电...
