此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年感恩节活动方案篇一：感恩节活动计划书活动计划书一、活动主题：感恩节·感谢有你二、活动目的：1、了解西方感恩节的文化风俗，拓宽学员的知识面；2、通过借鉴西方感恩节，在学员中间传递感恩的理念；3、通过培养学员的感恩意识，促进学员间的相互帮助和尊重。三、活动时间：2020年11月24日（周四）下午4:20-5:30四、活动对象：托管学员10名五、活动流程：六、活动预算：附：1、感恩节的由来：1620年9月，英国的清教徒遭到迫害，102名清教徒登上“五月花”号帆船，于12月26日到达了美国的普利茅斯港（北美洲大陆），准备开始新的生活。然而，这些移民根本不适应当地环境，第一年冬天过后，只有50人活了下来。第二年春天，当地印第安人送给他们很多必需品，并教会他们如何在这块土地上耕作。这一年秋天，移民们获得了大丰收，11月底，移民们请来印第安人共享玉米、南瓜、火鸡等制作成的佳肴，感谢他们的帮助，感谢上帝赐予了一个大丰收。就这样，感恩节变成了美国的固定节日。每年11月的第四个星期四就是感恩节。2、关于感恩节风俗的小知识。①送食物：给穷人们送一篮子食物。②吃火鸡：当时，印第安人送给这些移民很多必需品中，有一种就是火鸡。于是，第二年，移民把捕获的火鸡做成美味佳肴送给印第安人。③化装游行：孩子们模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。④南瓜赛跑：用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。篇二：感恩教师活动方案1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020—2020学年小博拉小学汉语教研组活动材料2020年9月“感恩老师”主题活动方案一．活动目的为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的汉语素养、思想素质，同时提升学生的写作能力，让学生懂得感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，借着即将到来的教师节的契机，我们汉语教研组决定举办一次“感恩教师”主题活动，对全校学生进行一次有意义的感恩教育活动，以增进师生家校之间的感情，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。二．活动主题：感恩教师三．参赛对象4—6年级每班上交2~3份征文（1—3年级为老师制作卡片或对教师说一句感恩的话）四．征文内容中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩当涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”。学会感恩，应该是每个中国人的美德和为人的准则。然而当今社会，人心不古，文明的脚步慢了，人际关系复杂了，心灵之间的隔阂多了，基本的公德心也正在悄悄失落。如今的孩子，学习、生活条件上的极大满足，使他们接受了太多的爱，渐渐地，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了接受，却不懂得付出，不懂得感恩。面对他人的帮助，甚至连声“谢谢”也不会说。结合我校的生活实际，在校园内开展一次学生对教师感恩教育活动，通过活动，让学生在心中培植一种感恩的情感，向身边的人发出真诚的问候和微笑。请以“感恩教师”为主题，把握身2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。边的平凡点滴，用自己最真的情感，书写你与教师的感动。五．征文要求1.题目自拟，题材不限2.内容健康朴实，乐观向上，情真感切3.征文要侧重感谢教师、赞美教师、歌颂教师4.征文须在文末提供作者的姓名、班级5.参赛作品必须是本人的创作，严禁抄袭他人作品六．时间2020年9月7日——2020年9月8日（9月8日下午各班将作品收齐送至二楼教务处办公室）2020年9月9日评奖七．奖励办法一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖三名八．活动流程操作安排全体汉语组教师汉语教研组2020年9月6日篇三：“感恩的心-与爱同行”主题班队会方案(2020.4)(1)感恩于心，与爱同行六一班主题队会活动背景：作为农村小学，班上留守儿童比例很大，常常感受不到更多的亲情，容易产生情感的困惑，和父母情感疏远，对老师有逆反心理，对同学有戒心。有几个单亲家庭的...
