——叶圣陶叶圣陶沁阳第二实验中学网校0912班教学教学目标11、领略我国江南园林建筑的风貌，、领略我国江南园林建筑的风貌，了解苏州园林的特点，并能够从中得了解苏州园林的特点，并能够从中得到美的享受、激发热爱祖国灿烂文化到美的享受、激发热爱祖国灿烂文化的感情。的感情。22、学习本文围绕说明对象的总特征，、学习本文围绕说明对象的总特征，先总后分，从整体到局部，条理清晰先总后分，从整体到局部，条理清晰地说明事物的写作方法。地说明事物的写作方法。33、揣摩文章语言的精妙。、揣摩文章语言的精妙。叶圣陶叶圣陶::(1894~1988),(1894~1988),原名叶绍钧，现原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。究。作者简介作者简介轩榭池沼轩榭池沼丘壑嶙峋丘壑嶙峋镂空蔷薇镂空蔷薇重峦叠嶂重峦叠嶂（xuān）（xiè）(zhǎo)(hè)(lín)(xún)(lòu)(qiáng)(wēi)(dié)(zhàng)读准下列词语读准下列词语蔓蔓延延斟酌斟酌重峦叠嶂自出心裁重峦叠嶂自出心裁别具匠心俯仰生姿别具匠心俯仰生姿沧浪亭环秀山庄留园耦园狮子林网师园1网师园2吴江退思园拙政园1拙政园2拙政拙政园园留留园园沧浪沧浪亭亭虎丘云岩寺塔虎丘云岩寺塔留园狮子林网师园退思园欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林：你觉得——苏州园林就像……一幅幅优美的图画。总是一幅总是一幅拙政园之冬拙政园之冬留园留园网师园网师园完美的图画完美的图画思考1.文章的结构是怎么样的?请理清文章思路.2、苏州园林的总体特征是什么？3.文章怎样分项说明苏州园林的特征？4.文章结尾写什么？有什么特点？苏州园林的主要特征是什么？游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。阅读课文并思考阅读课文并思考务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。苏州园林的总体特征文章从哪几方面说明这个特征？文章从哪几方面说明这个特征？先从四个主要方面说明：1.亭台轩榭的布局2.假山池沼的配合3.花草树木的映衬4.近景远景的层次然后从三个细微方面说明：1.角落的布置2.门窗的雕琢3.油漆的调配划分层次：一、（1）说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。二、（2-9）作者从园林建筑设施的各个方面，说明了苏州园林图画美的总的特征。三、（10）指出苏州园林的美还不止以上这些，引人回味。总说——务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。分说⒈亭台轩榭的布局——自然之趣⒉假山池沼的配合——自然美⒊花草树木的映衬——图画美⒋近景远景的层次——景致美四个讲究⒌每个角落——图画美⒍门和窗——图案美⒎极少用彩绘——色彩美捎带说明从七个方面紧扣“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征。图画美讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次角落的修饰门窗的图案色调的处理总分主次逻辑顺序对称的建筑是图案画对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲要求自然之趣，是不讲究对称的。究对称的。•图案画：以结构整齐匀称、调和为特点的花纹或图形。•美术画：在平面上用线条或色彩构成的形象。苏州园林苏州园林绝不讲究对称，好绝不讲究对称，好像故意避免似的。像故意避免似的。假山的堆假山的堆叠，是一叠，是一项艺术而项艺术而不仅是技不仅是技术。术。池沼或河道的池沼或河道的边沿很少砌齐边沿很少砌齐整的石岸，总整的石岸，总是高低屈曲任是高低屈曲任其自然。其自然。第一段：1、哪个词最能说明苏州园林的重要地位？明确：“标本”2、标本在这里是什么意思？明确：这里有典范、代表的意思。（这个词形象地表明它继承了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。）第四段(1)：假山的堆叠（图）池沼的配合（图）是一项艺术而不是技术“生平多阅历，胸中有丘壑”与“忘却苏州城市，只觉身在山间。”照...
