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“咖啡馆的故事”作文评讲材料VIP免费

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“咖啡馆的故事”作文评讲材料一、审题1.对本次“材料作文”的基本认识提供给考生的材料,总是多义的。单义的材料,十分罕见。这就给“阅读材料”“根据要求作文”的“材料作文”,提供了“角度自选”“立意自定”的多种可行性。由于任何语言材料的存在,都有语境义和聚焦性,故考生在自定立意、自选文体时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”,不能任意发挥、无边无际。2.立意参考角度:⑴买咖啡的先生角度:①赠人玫瑰,手留余香;②心存悲悯,惠泽天下;③施舍与尊重⑵侍者角度:尊重、关爱每一个人;⑶拾荒者角度:有尊严地接受赠与⑷咖啡馆:提供奉献爱心的平台⑸社会角度:①举手之劳让世界更美;②让社会传递正能量;③关注弱势群体;④公民素养与社会的和谐与发展3.个案处理:材料所揭示的“爱”应是他人之爱、慈善悲悯知心,而非亲情之爱、天伦之爱(包括爱情),故写成亲情之爱之类立意的最高不得三类卷,一般判为四类或以下。单纯演绎材料(扩写)的因为缺乏创意,最高不得进入三类卷,一般判为四类或以下。二、标杆文及其简评【一类文】留杯咖啡在墙上咖啡馆的墙壁上贴满了写有“一杯咖啡”的纸条。拾荒者喝下墙上的一杯咖啡,喝下了一杯温暖。留一杯咖啡在墙上,留几缕温暖给他人。细细品尝生活,我们不难发现,温暖其实无处不在。下雨天同学递来的伞,睡前妈妈温好的一杯热牛奶,放学时父母给你留的一盏灯……而那杯咖啡散发着温暖与香气,温暖了每一位拾荒者的心。留下几缕温暖,让他人的世界春暖花开。他是捡破烂的老人。蹬着三轮车从这条路捡到那条路,他将卖破烂所得尽数捐给了山区的孩子,自己守着破败的小屋,看着孩子们成长。他为山区的孩子送去了钱财,送去了爱,把春天留给了孩子,让祖国的花朵静静地绽放。他留下了那几缕温暖迅速催开了孩子心灵原野上的花苞,留下感动和芳香。留下几缕温暖,让自身修养得到提高。我们还记得“小悦悦”事件的十七路人,还记得熟视无睹的行为,还记得人情冷暖,冷眼相对,然而我们也看到了最美妈妈向坠楼女童张开的怀抱,看到了张莉莉面对驶来车辆对学生毫不犹豫的重重一推。路人和她们,相形见绌。她们的形象是高大的,沐浴着光辉矗立在人们心中。他们用双手搭起爱的桥梁,在挽救生命的同时,也让自身的修养瞬间提高。她们不再是自私自利的小人,她们用行动向世人证明她们是最美的。留下几缕温暖,让社会温暖如春。汶川大地震,雅安地震,坍塌的房屋,人们的呼喊像大石一样压得心里难受。当血色的灾难肆虐之时,我们看到一张张皱起的钞票,看到红色的捐款箱,看到排着长长的队伍等待捐款的人们,瞬间,我听到冷漠的坚冰碎裂的声音,温暖如春风一般袭来,融化了冰雪,滴在干涸的社会平原上,滋润了万物。社会的角落,也似乎没有以往那样寒冷。因为人们留下的温暖,足以社会迎来春天。伸出我们援助之手,留几缕温暖给他人。留一杯咖啡在墙上,留一杯温暖给他人。这样的温暖,足够让整个世界春暖花开。简评:文章从施予者的角度立意,人要有温暖的善心,确立三个分论点,层层推进,条理清晰,文本的素材新鲜而广泛,时代感较强,在考场有限的时间内写出这样的文章是可贵的。赋65分。心怀他人,铸就和谐越高的山,越不会嫌厌盘旋欢歌的小鸟;越广阔的河,越不会吝啬供养鱼儿。一个人,如何对待与自己本不相干甚至微不足道的人。恰恰体现了他的伟岸与否。心怀他人,即使他们只是与你擦肩而过,即使你从未见过他们的眉眼,即使他们于你微小得如同沙砾。而多一个人铭记心怀他人,我们的社会也会多一分和谐。你一句小小的道谢,一抹轻轻的笑意,也许有着点亮人心的力量。在这个高速运转的世界,太多人专注于自己前进的步伐,因而忘记了他人。孰不知,没有了那些你曾忽视的人,城市会不再清洁;道路将不再平整;那也许曾侵扰过你的欢声或是吆喝声,全都会销声匿迹。人存在于社会,便和所有成员都脱不了干系,你心中怀想的,该是每一个个体。心怀他人,有温暖社会每一个角落的神奇效果。洛杉矶一家咖啡馆内,常有人多买几份咖啡,以纸条的形式记录在墙,让需要者随时可免费点饮。这是一件小事,可这些心怀他人人的顾客,却正在...

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