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高中语文 5诗经两首名师导航 新人教版必修2 VIP免费

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5《诗经》两首名师导航内容感知《〈诗经〉两首》包括《氓》和《采薇》。《氓》是《诗经》中一首带有叙事性质的抒情长诗。作者用第一人称“我”来叙事,采用回忆追述和对比手法,通过一位被损害、被遗弃的妇女的自述,描写了她不幸的婚姻生活,反映了在封建社会夫妇间所常见的具有代表性和普遍性的事件。诗中女主人公无可告示、无可申诉的哀苦、难言的悔恨和决绝的心志,至今读来仍使我们深为感动。学习此文时,重点是要培养自己整体把握、体味情感的能力;注意四言诗的诵读节拍,深刻体会比兴的艺术手法。而《采薇》偏重抒情,是一首反映戍卒生活的名篇,历来为人称颂。它将战事之频繁、戍卒之思归、军中生活之艰苦、抗击外侮的决心交织在一起。在爱国与眷恋家室、战斗的乐观主义精神与忧生嗟时的矛盾情绪冲突中,反映了那一时代的战争生活和人民的战争心理,表现了战争生活的各个侧面。特别是末章情景交融、化景语为情语的写作方法,成了后世写作边塞战争诗努力追攀效法的楷模。学习时,要在反复阅读体会情感的基础上进行研习,要结合自己的成长经历并了解家园之思的文化内涵,还要能调动自己审美经验的积累从诗歌的意境、表达手法等方面对诗歌进行鉴赏。基础梳理一、字音氓(méng)蚩蚩(chī)愆期(qiān)将子无怒(qiāng)垝垣(guǐyuán)尔筮(shì)咎言(jiù)犹可说也(tuō)陨(yǔn)于嗟(xū)汤汤(shāng)自我徂尔(cú)罔极(wáng)渐车帷裳(jiān)夙兴夜寐(sù)靡室劳矣(mǐ)咥其笑矣(xì)隰则有泮(xīpàn)岁亦莫止(mù)猃狁之故(xiǎnyǔn)载饥载渴(zài)王事靡盬(gǔ)四牡骙骙(kuí)小人所腓(féi)象弭鱼服(mǐ)雨雪霏霏(yù)二、字形三、词义氓:民,男子。蚩蚩:老实的样子。将(qiāng):愿,请。愆期:耽误、拖延日期。垝垣:破颓的墙。贿:财物,嫁妆。咎:灾祸。无与士耽:沉溺而不能自拔。耽,沉溺。陨:飘落。爽:差错。夙:早上。不思其反:没想到你会变心。总角:指未成年男女。岁亦莫(mù)止:莫,通“暮”。罔极:没有准则,行为不端。二三其德:三心二意,他的感情变再变。德:品德,德行。载(zài)饥载渴:又饥又渴。猃狁:古代北方的少数民族。王事靡盬(gǔ):没有止尽。彼路(lù)斯何:路,通“辂”。小人所腓(féi):隐蔽,掩护。四牡骙骙(kuí):马强壮的样子。雨(yù)雪霏霏:下雪。象弭(mǐ)鱼服:用象牙装饰的弓。信誓旦旦:誓言诚恳可信。泣涕涟涟(古义:眼泪;今义:鼻涕)总角之宴(古义:欢聚;今义:宴会)至于顿丘(古义:到,到达;今义:表示达到某种程度)夙兴夜寐(夙、夜,名词作状语,在早晨、在夜里)士贰其行(贰,使动用法,使……不专一)二三其德(二三,使动用法,使……三心二意)三岁食贫(贫,形容词作名词,贫苦的生活)于嗟鸠兮(“于”通“吁”,叹息)犹可说也(“说”通“脱”,解脱)隰则有泮(“泮”通“畔”,边岸)岁亦莫止(“莫”通“暮”,文中指年末)彼尔维何(“尔”通“NFDB1”,花盛开的样子)猃狁孔棘(“棘”通“急”,危急)四、特殊句式匪来贸丝,来即我谋(判断句)匪我愆期,子无良媒(判断句)将子无怒,秋以为期(宾语前置)五、文学常识《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本称《诗》,汉代被尊为经典,始称《诗经》。它同《书》《礼》《易》《春秋》合称五经。它反映了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期500年间的古代社会生活。《诗经》从体例上分为风、雅、颂。《颂》有40篇,《雅》有105篇,《风》的数量最多,共160篇,合起来是305篇。古人取其整数,故又称“诗三百”。它内容丰富,涉及到劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭拜与宴会、天象与自然等。种类多样,包含有史诗、讽刺诗、叙事诗、劳动歌、恋歌、战歌、颂歌等。从形式上来看,以四言为主,普遍采用赋比兴的艺术表现手法。“赋”即铺陈叙事,“比”即借物托情,“兴”即先言他物以引起所咏之辞。“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”,在文学史上合称“六义”。六、名篇名句1.桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。...

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