14宇宙的边疆5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.下面句中加点的字注音没有错误的两项是()晕眩(yūnxuàn)颤栗(chànlì)。B.当然,海水才刚刚没及我们的脚趾(zhǐ),充其量也只不过溅湿我们的踝(huái)节。夙(sù)望可能会冒犯“天神”,但是我相信我们并不是在做无谓的空想。广袤(ɡuǎnɡmào)、寒冷的宇宙真空之中,在星际空间永恒的黑夜里。济济(jìjì),人们勤学好问。解析:A项中“颤栗”应读“zhànlì”;D项“广袤”应读“ɡuànɡmào”;E项中“济济”应读“jǐjǐ”。答案:BC2.请解释下词语并用它们各写一句话。(1)无关紧要:(2)微不足道:(3)奄奄一息:(4)气势磅礴:(5)川流不息:(6)茫无际涯:解析:本题旨在引导我们积累课文中的重要词语,并能正确运用。参考答案:(1)指不重要,不影响大局。造句:对于我来说,完成学业是第一重要的,其他的事情都无关紧要。(2)微小得不值一提。造句:个人的力量与集体相比,总是微不足道的。(3)只剩微弱的一口气,形容垂死的样子。也比喻事物的临危之状。造句:等儿子从百里之外赶到时,父亲已经奄奄一息了。(4)形容气势雄伟盛大。造句:李白的诗气势磅礴,其中有不少杰作堪称千古绝唱。(5)河水流动不停息,原形容时光的流逝或自然的运行。现多比喻车船行人等来往不断。造句:王府井大街上行人川流不息。(6)没有边际,看不清楚。造句:宇宙汪洋茫无际涯,范围之大,难以想象。3.下列句中空白处应填的一组词语是()(1)几千年来,我们对宇宙及我们在宇宙中所处的地位做出了最惊人的和__________的发现。(2)从宏观来看,人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的,__________是微不足道的。(3)地球是宇宙中的一个地方,__________决不是唯一的地方,__________不是一个典型的地方。A.出乎意料甚至但/也B.出乎意料以至但/也C.出其不意以至既/也D.出其不意甚至既/也解析:本题意在考查我们对于易混词语的辨析运用能力。出乎意料:超出人们的意料。出其不意:趁对方没有料到(就采取行动)。而语境无此意思。以至:用在下半句话开头表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。甚至:提出突出的事例(有更进一层的意思)。例句用“甚至”,表递进意思。第三句前后语意是转折关系。答案:A4.本文是一篇解说词,请你联系课文内容,并根据自己的理解和已掌握的知识,说一说解说词有什么特点。解析:本题意在加强对于文体常识的了解。参考答案:本文是一部电视片的解说词,具有以下几个特点:(1)解说词要根据解说对象的特点,确立明确的主题和说明重点,不能面面俱到;要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙,那么就要紧扣宇宙的组成来介绍,不能随意生发其他问题。(2)解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的含义。如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展),将宇宙比作大海,激发读者对宇宙的想象(情理扩展)。(3)解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系,虽然每个部分紧密相连,但又各有侧重,各有中心。10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.本文是一部电视片的解说词,从内容和写法上看,它应归于说明文的范畴,请说一说本文是采用什么样的顺序来说明的,好处是什么。解析:本题意在引导我们去阅读课文,了解课文的内容和构思情况。参考答案:解说词具有一定的视觉性,随着摄影镜头由大尺度空间到小尺度空间,缓缓推进。就我们的阅读来说,课文已经脱离了电视视觉画面(还能感觉到电视画面对文字的影响,如“我们现在已经回到了我们的后院”等介绍性词语),独立成篇,从说明顺序上看,采取的是空间顺序:宇宙星系(星系群、子星系)→恒星→太阳系→行星这样的说明顺序,好处在于:(1)虽然我们生活在宇宙中,但是我们跳出宇宙之外,将它作为纯客观的说明对象来解说,这样能够更清晰、直观地介绍。(2)空间尺度由大到小,让读者从整体上有所了解之后,再深入局部了解细微,这样顺序清楚,...