一创双优学习心得体会创双优学习心得体会XX县区中小学教研室马俊霞自从开展“一创双优”活动以来,通过一段时间的认真学习,感触很深,现谈谈自己的心得体会
从事教育工作二十余年来,我深知当一名好老师不是件容易的事,而作为一名教研员,则要求甚高
因为教研员的思路是老师前进的方向,教研员走多远,教师就能走多远
借助“讲正气,树新风”这股东风,我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划
一、把严谨思考作为一种习惯
从事教育教研二十余年来,虽然工作上取得了一些成绩,也曾自我陶醉过
但是,通过学习,我深刻认识到,自已的固步自封是多么的可笑
与那些教育大师比起来,自已的成绩是多么的微不足道
思想决定自已进步的尺度,我要以这次一优双创活动为起点,不断解放思想,把思考作为一种习惯,多反省,找差距,在今后的教育工作中取得更大的成绩
二、把终身学习作为一种时尚
我们中华民族,自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世
活到老,学到老,改造到老
这句话对我们教师同样适用
当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就会落伍
教育工作是繁忙,但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神,先挤出时间来学习,然后再钻研进去,就没有不成功的
因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍,来提高自己的教育教研水平,增强自己的业务功底,扩展视野,更新知识
真正做到给老师一桶水,自己就是涓涓的溪流
同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养,要与经典握手,与名著相伴,与大师交流,与先哲对话,不断积累智慧,不断充实专业知识,不断改进教学方法
三、把修身养性作为一种历练
世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀
历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵
我要多锤炼,培养自己宽阔的胸襟,不断拓展自己的视第1页共10页野,历练自己的品性,陶冶自己的情操,培育自己的涵养
正确对待工作中的得与失,不发无谓