新材料作文的审题立意南平八中虞增利何谓新材料作文•新材料作文指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不脱离材料内容及其含意”的作文,它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。•新材料作文的这些特点，使新材料作文比话题作文等更具开放性，更有利于学生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。但同时也增加了作文的审题立意的难度。审题立意之方法1.抓关键词句法开头句◆关键词◆关键句结尾句对话句点睛句1.抓关键词句法英国某医院一位教师，上课时端出糖尿病人的尿，自己先用手指蘸着品尝作示范，而后逐个要求学生仿效。学生们个个愁眉苦脸，照办后报告尿有甜味。这时，教师笑问学生：“我这样要求你们是为了什么？”学生齐声答：“让我们知道糖尿病人的尿是甜的。”教师严肃地纠正：“不！是教育你们要观察细节。我用食指蘸，舔中指，你们没看到就只好吃苦头了。”学习要重视观察细节细节决定成败立意：1.抓关键词句法有盲子过涸溪，失坠，两手攀木盾，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第（只要）放下即实地也。”盲子不信，握木盾长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶”本文的主要形象是盲子，作者对他的态度是讽刺，盲子“久自苦”的原因是不信忠告，兢兢握固，死不放手。在这样理解的基础就可以得出“放下即实地”、“学会‘放手’”、等立意及命题了。立意：善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。审题立意之方法2.以果溯因法结果怎样？原因是什么？2.以果溯因法古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只虾米；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？鲤鱼↓鲫鱼↓虾米↓空白结果追溯原因井里捞鱼空间不宽水域狭窄藏鱼不多立意：到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。2.以果溯因法猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，无一幸免。抵制诱惑戒贪婪懂得放弃立意：原因结果任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，分析材料的因果关系，从原因切入立意，是行之有效的方法。审题立意之方法3.多角度切入法对象1观点1对象2观点2观点3对象1对象2提示：（1）这则材料有哪几个描写的对象？（2）这些描写对象有哪些行为？（3）这些行为导致了怎样的结果？３.多角度切入法洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而导致相对论的诞生。爱因斯坦：适当的怀疑是智者的火炬立意：洛伦兹：迷信权威，可能与成功擦肩而过三个人走进商店买饮料。一个人买了果汁说：“我喜欢甜的。”一个人买了咖啡说：“我喜欢又苦又甜的。”还有一个人买了瓶矿泉水说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”平淡生活型生活是多彩的多彩的人生第一个人第二个人享受生活型（乐观的生活态度）先奋斗后享受型、在奋斗中享受生活第三个人综合３.多角度切入法天太冷，小鸟被冻僵了，于是它飞到一大块空地上。一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟身上。冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得好温暖，渐渐苏醒过来。它温暖而快活地躺着，不久开始唱起歌来。一只路过的猫听到歌声，便走过去看个究竟。循着歌声，猫很快发现了粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉。从牛和猫的角度不太好立意，可从小鸟的角度立意。小鸟被冻僵了，因一堆牛粪而复苏，据此可立意：立意：并不是每一个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。甚至可以联...
