语文版八年级上册答题简要VIP免费

1答题常识一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现(写作)手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)1、设置悬念：引起读者兴趣，为下文埋伏笔，作铺垫，使情节曲折动人。2、欲扬先抑，使情节吸引人：先贬低再大力颂扬描写的对象。上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感情效果。3、象征：间接表达作者的思想感情，把特定意义寄托在所描写的事物上，表达了…，增强文章表现力。4、借景抒情，情景交融。5、对比：通过…与…的对比，突出…的…特征。6、衬托：侧面烘托，以次要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想感情等。7、讽刺：运用比喻、夸张等方法，对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性、批判性，使语言辛辣幽默。8、前后照应，首尾呼应：使情节完整，结构严谨，中心突出。三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。生动形象地写出了＋对象＋特性。③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。④排比--增强语言气势，加强表达效果。强调了＋对象＋特性⑤对偶--使语言简练工整。⑥引用--增强语言说服力。⑦设问--引起读者注意、思考。引起读者对＋对象＋特性的注意和思考⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。四、引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义五、破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断或延续④表话题转换⑤表意思递进六、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展七、、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）八、语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力九、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……2副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。十、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。十一、人称的作用：第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写；第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。十二、修改病句：成分残缺；词序、语序不当；主体与对象颠倒；肯定与否定不清；双面照应不当；用词不当；重复罗嗦；概念不清；搭配不当；分类不当。记叙文：一、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果二、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。三、描写角度：正面描写、侧面描写四、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌五、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉六、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)七、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)说明文:一、说明文分类：事物说明文和事理说明文二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）...