《教育技术》考试范围和试题——简答题

《教育技术》考试范围和试题——简答题第五章名词解释:1.计算机辅助教学 ：是一种新的教育技术，被认为是人类教育史上继文字出现、学校创立、活字印刷之后的第四次革命，他代表的是一种新的教育思想和教学方式，反映了一所学校教学现代化的程度，主要内容包括计算机的教育应用方式、计算机辅助教学的基本模式、多媒体课件开发过程、概念图及其制作、新技术的教育应用等。2.计算机辅助教育： 简称 CBE，是计算机技术在教育领域中应用的统称，他涉及教学、科研和管理等教育领域的方方面面。3.多媒体技术 ：是指把文字、声音、图像、动画、视频等多媒体的信息通过计算机进行交互综合处理的技术。即通过计算机，用多种媒体手段来储存、传播和处理信息的技术。多媒体技术涉及计算机硬件、软件和图像处理、信号处理、人工智能、网络和通信等等广泛的技术领域。4.课件 ：再多媒体教学中，通常将用于执行多媒体教学任务的多媒体软件称为多媒体课件，主要包括环境分析、教学设计、脚本设计、软件编写、评价与修改和几个阶段，这是最基本的。5.超文本/超媒体 ：超文本，在一个课件页面中把某些文本通过链接引向其他页面，该文本则以醒目的形式显示，读者在浏览页面时可以通过该连接交叉引用到其他相应的页面。在超文本结构中，除了文字链接以外，还可以对图像、视频、声音等多媒体信息进行连接，从而出现了超媒体的概念。6.多媒体素材 ：指多媒体课件中所用到的各种听觉、视觉材料。简答题:1.多媒体课件的开发步骤由哪几部分组成？ 答：主要包括环境分析、教学设计、脚本设计、软件编写、评价与修改和几个阶段，这是最基本的。2.计算机辅助教学可以划分为哪几种模式?各有什么特点？ 答：客观主义—个体主义（即教师为中心—个别化）、建构主义—个体主义（即学生为中心—个别化）、建构主义—集体主义(即学生为中心—集体化)、客观主义—集体主义（即教师为中心—集体化）。3.ICAI 系统的基本模块有哪些？它们各起什么作用？ 答：（1）操练和练习模式主要用于实现教学过程中学生练习阶段的功能，这是多媒体教学最常用的模式。（2）个别指导型也称指导型，它是由计算机扮演讲课教师的角色，目的在于向学生传授新的知识或技能。（3）教学测验是教学过程的重要一环（4）教学模拟，也叫仿真，就是用计算机来模仿真实自然现象或社会现象。（5）问题解决，也称问题求解，它是指在教学中运用计算机作为工具，让学生自己去解决那些与实际背景较接近的问题...