第三课多彩的消费——高二复习知识目标要求:1、影响消费的因素2、消费类型及消费结构3、树立正确的消费观4、正确地对待金钱情感、态度、价值观目标:以科学求实的态度对待消费,树立正确的价值观
能力目标要求:通过课前归纳总结培养学生分析、归纳和自主探究的能力;通过小组探究培养学生合作意识
结合消费的根本因素和影响因素,说明应怎样提高居民消费水平
生产决定消费大力发展生产力,保持经济的稳定增长
居民收入影响消费当前可支配收入增加居民收入未来收入预期完善社会保障人们收入差距缩小收入差距物价总体水平保持物价总水平稳定基础促进经济增长增加就业稳定物价某校高一同学在学习《多彩消费》时,开展研究性学习,理解到不同年代人第一份工资的花销情况
看下表,回答问题
调查对象上班第一个月挣得的工资总额主要用途日常消费行为张女士,62岁,退休前为工厂操作工17元贴补家用知道家里钱不多,购物看了质量看价格,买来东西省着用吴女士,42岁,媒体从业人员800元手机衣服攒钱买台山地自行车徐雷,22岁,房地产售楼员2000元旅游人情消费典型的“月光族”,服装名牌看广告,购物不比别人差1、上表中,不同年代人的消费发生了什么变化
你认为发生这种变化的主要原因是什么
1、从补贴家用到买手机衣服,再到旅游、交际,发展和享受资料不断增加,居民消费水平提高
2、发生这种变换的主要原因是我国经济发展,居民收入增加
某校高一同学在学习《多彩消费》时,开展研究性学习,理解到不同年代人第一份工资的花销情况
看下表,回答问题
调查对象上班第一个月挣得的工资总额主要用途日常消费行为张女士,62岁,退休前为工厂操作工17元贴补家用知道家里钱不多,购物看了质量看价格,买来东西省着用吴女士,42岁,媒体从业人员800元手机衣服攒钱买台山地自行车徐雷,22岁,房地产售楼员2000元旅游人情消费典型的“月光族”,服装名牌看广告,购物不比别人差2、