六年级英语（下）Unit2第三课时一、学习目标1.能够正确理解短文的含义，了解常见病的基本特征和简单治疗的英语表达，并且能够按要求正确朗读短文。2.知道应该如何保持身体健康，养成良好的健康习惯。3.能根据提示词复述文章。二、作业设计【达标训练】Listenandnumber听老师读短语并排序。()haveatoothache()haveasorethroat()haveaheadache()hurt()haveacold()haveafeverTickorcross.我会做判断：a.Howdoyoufeelifyouhavetheflu?1、Ihaveatoothache.()2、Ihaveasorethroat.()3、Ihaveaheadache.()4、Myleghurts.()5、Mynoseissore.()6、Ihaveafever.()b.Whatdoyoudoifyouhavetheflu?1、Goouttoplay.()2、Seethedoctor.()3、Readabook.()4、Takesomemedicine.()5、Drinkhotdrinks.()6、Stayinbedforafewdays.()【能力训练】Readandfillintheform阅读短文，完成表格Manystudentsarenotverywelltoday.Theteacherismakingareporttotheheadmaster.Sueisilltoday.Shehasaheadache.Lindaisill,too.Shehasasorethroat.Davidisnotfeelingwell.Hehasatoothache.Tonyisnotbettertoday.Hestillhasastomachachenow.Maryhasdoneherhomeworkforalongtime.Shehasabackachenow.Iamgoingtotakethemtothehospitalnow.Ihopetheywillbebettersoon.Name：SueLindaDavidTonyTony【拓展训练】阅读短文，将如何保持身体健康的句子画出来。HowtokeephealthyWhatisthemostimportantthingintheworld?Ithinkitishealth.Youcantakeawayourmoney,house,car,orevenourclothesandwecansurvive.（生存）Butifourhealthwastakenaway,wewouldsurelydie.Thatiswhywealwaystrytoeatinahealthywayandexerciseregularly（有规律地）.Inordertoeathealthily,Iusuallyavoid（避免）eatingfoodhighinfat,likefrenchfriesorcookies.Ialsoeatlittlemeat.Ieatalotofvegetablesandfreshfruitwhicharefullofvitamins（维生素）.Takingexerciseeverydayhelpsusbuildastrongbody.Regular（有规律的）exerciseisanimportantpartofkeepingmehealthy.三、评价标准你对这次作业的评价：优秀☆良好☆及格☆待努力☆你的同桌对你这次作业的评价：优秀☆良好☆及格☆待努力☆老师的评价：优秀☆良好☆及格☆待努力☆家长对孩子这次作业的评价：优秀☆良好☆及格☆待努力☆四、评价、反馈的形式及其合理性分析学生在平时完成作业时总是出现正确率低，完成率低，在应付中完成作业的情况。这次作业采取自评，同桌互评，家长评，老师评这四个方面相结合的评价方式，有利于家长对孩子作业的监督，在同桌互评时，也让学生有了对比，同时可以激发他们的上进心。五、学生作业情况分析班级学生作业状况学生作业情况大体有四种类型：1、完成作业不及时。每班总有几个学生不完成作业。2.、完成作业不仔细。学生抄写词组时总有漏写字母或者单词。3、完成作业不规范。学生不能按照统一的要求书写作业。4、完成作业不齐全。经常会有学生漏写作业。六、补救或改进措施（一）、强调组长负责制，提高作业完成率。（二）、注重家校联系，利用校讯通，联合家长督促完成。（三)、运用多种评价形式，效果比较好。
