滥竽充数孟津县平乐镇太仓小学马胜辉初读课文，自主学习一、扫障碍：找生字、正字音，找词语、解词意。滥竽lànyú南郭先生捂着装腔作势混在hùnqiāngguōwǔ释词滥：装腔作势：本意是指洪水泛滥；可引申为“蒙混冒充”的意思。指装出一种腔调，做出一种架势来蒙骗或吓唬别人。竽：我国古代用竹子做的一种乐器。二、默读课文并思考：1、文中出现了哪些人物？2、文中讲述了一件什么事情？齐宣王、南郭先生、齐湣王。讲的是战国时候，南郭先生不会吹竽却混在乐队里充数，后来混不下去，偷偷逃走的故事。想一想细读课文，合作学习1、齐宣王是个什么样的人？2、南郭先生是怎样混在乐队里吹竽充数，而又不被发现的？爱讲排场每逢吹竽，他也鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。思考三百人一起吹每逢吹竽，他也鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。每逢吹竽，他也鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。每逢吹竽，他也鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。3、后来，南郭先生为什么偷偷溜走了？思考齐湣王喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。南郭先生本来就不会吹竽。4、交流探讨①宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。②南郭先生很会弄虚作假，钻人家的空子。①齐湣王喜欢一个挨一个吹竽给他听。②南郭先生本来就不会吹竽。没有真才实学而弄虚作假的人，最终总要败露的。说明了什么滥竽充数失败的原因滥竽充数成功的原因“滥竽充数”的三种日常用法：1、用来比喻没有真正才干而混在行家里充数的人。例：像南郭先生那样滥竽充数的人，终有一天回露出真面目的。2、比喻拿不好的东西混在好的里面充数，近义词：以次充好鱼目混珠例：小王买了一箱苹果，只有最上面一层是好的，底下全坏了，他生气的说：“这个黑心老板真会滥竽充数！”3、有时也用来自谦，表示谦虚，并不是真正意义上的滥竽充数。例：王老师经常受邀参加一些讲师团到各个学校作报告，可每到一地他总是谦虚的很，常常说：“我哪是什么讲师？我是滥竽充数的。”《滥竽充数》给我们的启示：1、爱讲排场的人容易被他人钻空子。2、一个人没有真才实学，靠欺骗假冒过日子，是长不了的。南郭先生逃走以后的故事？课外延伸续写故事：南郭先生逃走以后……
