松鼠猩猩老虎猫头鹰狗熊21.从现在开始课时目标：1.学会本课的生字词语。2.能正确地朗读课文。3.初步了解课文内容。之轮期第任惯式眯郑我会认zhīlúnqīdìrènguànshìmīzhèng之轮期第任惯式眯郑我会认万兽之王轮流星期第一个上任习惯笑眯眯方式郑重下令宣布现在走路每当我会读我会读学习板块二:把课文读流利、整体感知课文大意课文主要写狮子让（）、（）、（）来轮流当万兽之王，小猴子让动物们（），所以狮子让小猴子当万兽之王。课时目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会课文中蕴含的情趣和道理，懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。3.积累词语，运用词语。学习板块一：猫头鹰、袋鼠和小猴子当上万兽之王后事怎样做的？小动物们有什么反应？学习提示：（一）自主学习：1.读第1自然段，读一读狮子宣布的决定。2.学习2自然段，猫头鹰是怎样做的？小动物们有什么反应？积累词语“（）极了”3.学习3自然段，袋鼠是怎样做的？小动物们有什么反应？4.学习第4自然段，小动物们担心什么？小猴子是怎样说的？积累词语“（）来（）去，立刻（）”。5.有感情地读1—4自然段。从现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！读读写写从现在开始，你们都要跳着走路！从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。读读写写读读写写：神气极了荡来荡去立刻喊起来可怕极了跑来跑去立刻欢呼起来极了来去立刻（）学习板块二:狮子为什么决定不再往下轮了？1.学习最后一个自然段，读一读狮子的话。2.狮子为什么决定不再往下轮了？3.假如让你当一个星期的“万兽之王”，你准备怎样做？狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’了！”只有尊重别人，才会得到别人的尊重。1.1.假如让你当一个星期的“万兽假如让你当一个星期的“万兽之王”，你准备怎样做？之王”，你准备怎样做？实践活动：实践活动：2.2.假如让你当班长，你准备怎样假如让你当班长，你准备怎样做？做？作业：选几种动物来当当大王，改编故事。说给小伙伴们听。
