初一年级（上）语文学科学案姓名：《安恩和奶牛》（第一课时）主备：魏海燕审核：七年级语文备课组时间：2015年8月27日一、看书后检测：1、加黑字注音(1)羞怯（）（2）干瘪（）（3）七皱八褶（）(4)撂下（）（5）木屐（）(6)锃（）亮（7）嶙峋（）（8）翩然（）(9)腼腆()()(10)翕（）动(11)反刍（）(12)找茬（）(13)瑕疵（）()(14)粗粝（）（15）锱铢（）（）必较（16）踌躇（）（）不决（17）小犊（）2、解释下列词语。（1）端详——（2）瑕疵——（3）腼腆——（4）锱铢必较——（5）熙来攘往——（6）踌躇——（7）瘦骨嶙峋——（8）死乞白赖——4、简要概括故事内容，注意理清时间、地点、人物、故事的开端、发展、高潮、结局。5、分析安恩拒绝了一些怎样的人。拒绝的方式有什么不同。△6、分析安恩的形象和奶牛的特点。☆7．文章第一、二部分着力描写奶牛的健壮结实和安恩的悠闲自得有何作用？二、当堂训练1、请仔细阅读文章，用简要的语言概括故事内容。三、课后巩固1、完成《同步练习》Р13第1---4题初一年级（上）语文学科学案姓名：《安恩和奶牛》（第二课时）主备：魏海燕审核：七年级语文备课组时间：2015年8月27日一、看书后检测：☆1.文章从哪些方面写出安恩的奶牛“是一头好母牛”的？2．读下面句子，回答问题。（1）“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；下面穿一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。”从这段描写中，你能看出安恩是一个怎样的老人？☆（2）“这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。”明明是安恩一个人来集市的，为什么安恩却说“我们”？☆（3）“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：‘不！’但是她似乎有些窘迫不安。”安恩老太太为什么会“窘迫不安”？☆3．写出你从本文中获得的最突出的感受。4．结合文章内容说说这篇小说的主题。△5．这篇小说在写作手法上最突出的特点是什么？二、当堂训练☆1、读这篇小说时，你对后面将要发生的事有没有自己的猜想?有哪些是你没想到的?☆2、小说用了不少生动的词语写集市上的买牛人，摘出这些词语，说说它们所体现的感情色彩或作用。三、课后巩固1、完成《同步练习》Р13第二题
