分数混合运算(一)的练习课练习内容分数乘除混合运算
练习目标使学生熟练掌握分数乘除混合运算的顺序,能正确地、灵活地进行计算
练习过程一、基础练习1、口算练习
25×1/518×5/61/3×273/5×6/76÷1/420÷2/33/4÷3/84/5÷8/92、根据题意列式
(1)果园里有桃树60棵,梨树的棵数是桃树的2/3,李树的棵数是梨树的5/8
①梨树有多少棵
②李树有多少棵
(2)果园里有桃树60棵,是梨树棵数的2/3,李树的棵数是梨树的5/8
①梨树有多少棵
②李树有多少棵
(3)果园里有桃树60棵,梨树的棵数是桃树的2/3,又是李树棵数的5/8
①梨树有多少棵
②李树有多少棵
(4)果园里有桃树60棵,占梨树棵数的2/3,梨树的棵数占李树的5/8
①梨树有多少棵
②李树有多少棵
二、专项练习计算下列各题
×÷÷÷练习要求:1、学生独立完成练习题,教师巡视指导
2、请两位学生上台板演
3、集体反馈
(1)由学生评价板演学生的计算情况
(2)教师引导学生将乘除混合运算或连除运算转化成连乘算式,再进行计算如:×÷÷÷=××=××===(3)学生自查,同桌之间互相检查
三、巩固练习计算下列各题
×÷÷×÷÷××÷(÷)×(÷)作业优化设计一、计算下列各题
÷(÷)二、解决问题
五年级(1)班有学生54人,其中女生占5/9,女生中有1/5戴近视眼镜,戴近视眼镜的女生有多少人
小红身高是7/8米,刚好小丽的5/4
小强的身高是小丽的5/7,小强身高多少米