愉悦学习语文愉悦学习语文品味美好生活品味美好生活第一单元复习要点第一单元复习要点1、文学常识回顾（鲁迅胡适牛汉列夫.托尔斯泰海伦.凯勒）2、修辞手法（比喻、夸张、反语、对比、反问）3、课文内容回顾，字词识记与检查。4、写作方法回顾与借鉴。5、重点语段阅读。词语词语1.给红色字体注音。绯红不逊诘责眼翳气量迁徙觅食宽恕文绉绉幽默黝黑滞留禁锢犀利侏儒酒肆尴尬搓捻企盼繁衍fēixùnjiéyìliàngmìxǐshùzhōuyōuyǒuzhìjìngùyǎnqǐCuōniǎngāngàsìzhūrúxī2.2.改正下列短语中的错别字。改正下列短语中的错别字。油光可签抑扬顿错深恶痛急遥无消息油光可签抑扬顿错深恶痛急遥无消息待人接物翻来复去粗制烂造藏污纳诟待人接物翻来复去粗制烂造藏污纳诟郁郁寡欢鹤立机群正襟危座颔首低眉郁郁寡欢鹤立机群正襟危座颔首低眉诚惶诚恐无可置疑暗然失色广袤无银诚惶诚恐无可置疑暗然失色广袤无银油然而生花团棉簇美不胜收繁花似锦油然而生花团棉簇美不胜收繁花似锦风云突变不可明状冥思暇想期期艾艾风云突变不可明状冥思暇想期期艾艾àiàiàiài签—鉴签—鉴错—挫错—挫急—疾急—疾遥—杳遥—杳复—覆复—覆烂—滥烂—滥诟—垢诟—垢机—鸡机—鸡座—坐座—坐暗—黯暗—黯银—垠银—垠棉—锦棉—锦明—名明—名暇—遐暇—遐写作方法写作方法1、选取典型事例表现人物精神品质。2、运用外貌描写刻画人物内心世界。3、明暗线并行叙述故事。4、多种表达方式综合运用，从多个角度展示人物的精神风貌。5、运用对比、夸张、衬托等手法突出主要人物。““我”在文中的作用我”在文中的作用1、“我”是文中的线索人物。2、“我”是故事的叙述者。3、“我”是人物精神品质及事件发展变化的见证者。写法借鉴例文赏析写法借鉴例文赏析女儿的文章《秋日私语》女儿的文章《秋日私语》谢谢！
