三角形内角和测评练习山西省阳泉市郊区文苑小学李娜1.出示自行车，找出三角形。已知角A=80度，角B=30度，求角C是多少度？（根据三角形的内角和，只要已知三角形其中两个角的度数，就可以求出第三个角的度数。）2.出示桥，找出三角形（直角三角形）。已知角A=40度，求角B是多少度？（学会从图中寻找隐含条件解决数学问题也是学习数学的一种很好的方法。）3.出示宫殿，找出三角形（等腰三角形）。已知角A=25度，求角B和角C各是多少度？4.有一个神秘的三角形，谁都没有见过它的模样。只知道它是等腰三角形，其中一个角是70度，而不知道另外两个角的度数。大家能用这节课学到的知识帮忙解决吗？CBAABC（从两个不同的角度思考问题）5.探索讨论两个锐角的和与90度之间的关系锐角三角形、直角三角形、钝角三角形正在做游戏。比两个锐角的和谁大。到底谁能胜出呢？请大家想一想，议一议，说清你的理由。预设：锐角三角形任意两个锐角之和大于90度。直角三角形两个锐角之和等于90度。钝角三角形两个锐角之和小于90度。6.根据三角形的内角和，你能求出下面这些图形的内角和吗？
