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小学数学2011版本小学四年级预习单-(2)VIP免费

小学数学2011版本小学四年级预习单-(2)_第1页
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探索有效课堂鸡兔同笼问题预习单一、小试牛刀。有1只鸡和2只兔子,算一算,它们一共有多少只脚?,列算式为:二、相信我可以解决笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?1、列表法鸡/只88×2=16(条)765兔/只00×4=0(条)1脚/条1616+0=16(条)18通过列表的方法,我知道了笼子里鸡有()只,兔有()只。2、画图法(小提示:用表示小动物的头,用表示小动物的脚,共有26只脚,尝试画一画)思考:把1只鸡换成1只兔脚的数量会增加()只,把1只兔换成1只鸡脚的数量会减少()只。在画图过程中,我们假设8只都是(),那么一共有()只脚。与26只脚相差()只脚。想:每只鸡和兔相差()只脚,相差的脚是()的,所以鸡有()只,兔子有()只。你能尝试把上面的想法用算式来表示吗?(1)(2)(3)(4)(5)三、通过预习,我知道了:

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