第五课第一框人生难免有挫折（P60—63）预习提纲1、什么是挫折？2、造成挫折的因素有哪些？3、怎样正确认识挫折？4、面对挫折的不同态度及结果各是什么？5、面对挫折的正确态度是什么？（将预习提纲中的问题在书上找到并画好，课前检查）预习题检测1、造成挫折的原因：自然因素：不能预测和及时防范的（）人为因素：老师教育方法不当、（）不融洽，父母的态度（）、父母与我们之间存在（）等。个人因素：个人的（）、智力、体力、外貌的缺陷。2、面对挫折的正确态度：勇敢的面对挫折，向困难发出挑战，（）誓不罢休。善于把前进道路上的绊脚石变成（），从而获得成功，实现（）。3、判断并说明理由挫折是伟大人物和成功人士所遇到的困难，我们中学生的人生是平凡的，谈不上挫折。4、情景分析题情景一甲考生，害怕考试失败，没有参加考试，选择了放弃。情景二乙考生，在第四考场考试考砸后，退出了后面场次的考试。情景三丙考生，不惧怕每一次考试，坚持考完了所有的考试。（1）面对挫折，三位考生各有什么样的态度？（2）请你预测他们面对挫折的不同态度，会有什么不同的结果。第五课第二框挫折面前也从容（P64—69）预习提纲1、挫折的消极影响和积极作用是什么？2、“艰难困苦，玉汝于成”的含义是什么？3、战胜挫折的方法有哪些？4、自我疏导的常用方法有哪些？（将预习提纲中的问题在书上找到并画好，课前检查）预习题检测1、挫折对人的影响：积极影响：有利于人们（），增长才干和（）消极影响：挫折是人们（），从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等（）。2、战胜挫折的方法：（1）树立正确的（）。（2）正确认识挫折，采取恰当的（）。（3）激发（）的热情。（4）学会（）。3、判断并说明理由挫折孕育着成功，一个人遇到的挫折越多越好。4、分析：如何理解挫折是把双刃剑选择：多选1、对学生进行挫折教育的意义在于（）A有利于学生增强应对挫折的能力B能使学生远离挫折，不再遭受挫折C有利于学生树立正确的人生目标D有利于学生掌握战胜挫折的方法2、下列自我疏导方法运用正确的有（）A去环境优美的地方散步B以更强的信心迎接挑战C知难而退，放弃自己所最求的目标D随时向人倾诉自己心中的痛苦和烦恼请你写一条座右铭鼓励自己，也鼓励他人战胜困难和挫折。
