2-1-1物质的分类教案1VIP免费

图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西?第二章化学物质及其变化第一节物质的分类人民教育出版社化学1第一课时一、简单分类法及其应用1.分类：把某些特征相似的事物归类到一起的方法。分类的目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。1、请回顾初中学过哪些有关物质类别的概念?思考与交流酸:阳离子全部是的H+化合物；碱:阴离子全部是的OH--化合物；盐:由金属阳离子和酸根离子组成的化合物；氧化物:一种元素和氧元素氧元素形成的化合物；物质纯净物金属单质非金属单质化合物酸碱盐氧化物单质混合物CuFeO2HeH2SO4Ba(OH)2KNO3CO2MgO空气牛奶HClNaOHNaCl2、将下列物质进行分类：O2、Cu、Fe、HCl、He、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、NaCl、MgO、NaOH、空气、牛奶实践活动非金属氧化物物质纯净物金属单质非金属单质化合物酸碱盐氧化物单质混合物金属氧化物1）树状分类法—按同一标准对多种物质进行分类的方法。2.分类的方法树状分类法中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员姚明罗纳尔多田亮刘翔梅西博尔特科比例.用交叉分类法对下列物质进行分类2）交叉分类法----对同一事物按不同标准进行分类的方法。H2SO4HClHNO3H2S含氧酸无氧酸一元酸二元酸思考：1、在上例中我们主要利用什么标准来分类的？2、除了这个标准之外,你还可以用什么标准对上述物质分类?CO2COMgONa2O金属氧化物非金属氧化物酸性氧化物碱性氧化物不成盐氧化物碳酸盐硫酸盐钾盐钠盐Na2CO3Na2SO4K2CO3K2SO4具体物质物质所属类别。交流与讨论：1、Fe2、Fe2O33、HCl4、NaOH5、CuSO4下列物质分别能与其它5种中的哪些类别物质反应?写出反应的化学方程式。6、CO2交流与讨论：1.单质非金属单质金属单质与氧气反应氧化物与金属反应金属＋盐溶液新盐＋新的金属金属＋O2/Cl2氧化物/氯化物金属＋酸盐＋H2酸性氧化物酸性氧化物＋H2O含氧酸（除SiO2）酸性氧化物＋碱盐＋H2O酸性氧化物＋碱性氧化物含氧酸盐碱性氧化物碱性氧化物(K2O,Na2O,CaO,BaO)＋H2O可溶性碱碱性氧化物＋酸盐＋水碱性氧化物＋酸性氧化物含氧酸盐交流与讨论：酸＋指示剂3.酸酸＋碱性氧化物盐＋水酸＋碱盐＋水酸＋盐新盐＋新酸酸＋金属盐＋H24.碱碱＋指示剂碱＋酸性氧化物盐＋水碱＋酸盐＋水碱＋盐新盐＋新碱交流与讨论：5.盐盐＋酸新盐＋新酸盐＋金属新盐＋新金属盐＋碱新盐＋新碱盐＋盐新盐＋新盐交流与讨论：小结：分类一般步骤：选择分类方法得出正确的分类分类的目的和意义：确定分类标准对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。常用的简单分类方法交叉分类法树状分类法特点：物质类别间有相交叉的部分特点：同层次中各类别间相互独立分类角度多样分类标准唯一化学反应的分类化合反应分解反应置换反应复分解反应反应物和生成物的类别及反应前后物质的种类氧化还原反应反应中有无得失氧非氧化还原反应请大家用交叉分类法对下列反应分类实验室制氧气化合反应C与灼热的CuO分解反应铁在氧气中燃烧置换反应实验室制氢气复分解反应盐酸中滴入NaOH实验室制CO2氧化还原反应板书设计第二章化学物质及其变化第一节物质的分类一、简单分类法及其应用1.分类：把某些特征相似的事物归类到一起的方法。1）树状分类法：按同一标准对多种物质进行分类的方法。2.分类的方法树状分类图的分类特点：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。不同层次物质的从属关系。2）交叉分类法：对同一事物按不同标准进行分类的方法。原因角色多重性前提同一事物可同时分属不同类别分类的角度（标准）不同3.物质的分类